Контрольные задания > Прочитай текст и выполни задания. 1) Вы видали [ ] дятла? 2) Какой он умный! 3) Дятел насадил на клюв еловую ш...шку. 4) Подл...тел к молодой берёзке [ ] мастерская для шелушения ш...шек. 6) Доб...жал он по ств...лу до зна-ком... места. 7) Видит, в развилке дерева торчит старая ш...шка. 8) А клюв занят. 9) Что делать? 10) Дятел прижал новую ш...шку между груд...ю и деревом. 11) Клювом выбр...сил старую ш...шку. 12) А новую пом...стил в мастерскую. 1. Вставь пропущенные буквы. 2. Запиши в скобках транскрипцию выделенных слов. 3. Выпиши из текста два слова с орфограммой «Право-писание парных согласных в корне слова», запиши к ним проверочные слова. 4. Найди личное местоимение среди выделенных слов, выпиши его и укажи морфологические признаки. 5. Разбери в тексте 1-е, 3-е и 6-е предложения. 6. Обведи в тексте существительные 2 скл. в Т. п. 7. Запиши к любому имени существительному два одно-коренных слова и несколько его форм.
Вопрос:

Прочитай текст и выполни задания. 1) Вы видали [ ] дятла? 2) Какой он умный! 3) Дятел насадил на клюв еловую ш...шку. 4) Подл...тел к молодой берёзке [ ] мастерская для шелушения ш...шек. 6) Доб...жал он по ств...лу до зна-ком... места. 7) Видит, в развилке дерева торчит старая ш...шка. 8) А клюв занят. 9) Что делать? 10) Дятел прижал новую ш...шку между груд...ю и деревом. 11) Клювом выбр...сил старую ш...шку. 12) А новую пом...стил в мастерскую. 1. Вставь пропущенные буквы. 2. Запиши в скобках транскрипцию выделенных слов. 3. Выпиши из текста два слова с орфограммой «Право-писание парных согласных в корне слова», запиши к ним проверочные слова. 4. Найди личное местоимение среди выделенных слов, выпиши его и укажи морфологические признаки. 5. Разбери в тексте 1-е, 3-е и 6-е предложения. 6. Обведи в тексте существительные 2 скл. в Т. п. 7. Запиши к любому имени существительному два одно-коренных слова и несколько его форм.

Ответ:

Работа с текстом

1. Вставь пропущенные буквы.

  • 1) Вы видали (какого) дятла?
  • 3) Дятел насадил на клюв еловую шишку.
  • 4) Подлетел к молодой берёзке (у него) мастерская для шелушения шишек.
  • 6) Добежал он по стволу до знакомого места.
  • 7) Видит, в развилке дерева торчит старая шишка.
  • 10) Дятел прижал новую шишку между грудью и деревом.
  • 11) Клювом выбросил старую шишку.
  • 12) А новую поместил в мастерскую.

2. Запиши в скобках транскрипцию выделенных слов.

  • Какой - [какой']
  • У него - [у н'иво́]
  • Видит - [в'и́д'ит]

3. Выпиши из текста два слова с орфограммой «Правописание парных согласных в корне слова», запиши к ним проверочные слова.

  • Подлетел - полёт
  • Добежал - бег

4. Найди личное местоимение среди выделенных слов, выпиши его и укажи морфологические признаки.

  • Местоимение: у него
  • Морфологические признаки: личное, 3-е лицо, мужской род, родительный падеж.

5. Разбери в тексте 1-е, 3-е и 6-е предложения.

1-е предложение: Вы видали дятла?

Это вопросительное, невосклицательное, простое предложение. Подлежащее - вы, сказуемое - видали, дополнение - дятла.

3-е предложение: Дятел насадил на клюв еловую шишку.

Это повествовательное, невосклицательное, простое предложение. Подлежащее - дятел, сказуемое - насадил, дополнение - шишку, обстоятельство - на клюв, определение - еловую.

6-е предложение: Добежал он по стволу до знакомого места.

Это повествовательное, невосклицательное, простое предложение. Подлежащее - он, сказуемое - добежал, обстоятельство - по стволу, дополнение - до места, определение - знакомого.

6. Обведи в тексте существительные 2 скл. в Т. п.

Невозможно выполнить, так как в тексте нет существительных 2-го склонения в творительном падеже.

7. Запиши к любому имени существительному два однокоренных слова и несколько его форм.

Слово: Дятел

  • Однокоренные слова: дятловый, дятлятник.
  • Формы слова: дятла, дятлу, дятлом, о дятле.
Смотреть решения всех заданий с листа

Похожие