Контрольные задания > 4. Представьте, что по чьей-то злой воле слова из цепочки «свалены в кучу» и где исходные, где производные не разобрать. А восстановить-то правильный порядок надо! Вот я и прошу вас сделать это. Например: плавать, пловчиха, плыть, пловец.
Плыть → плавать → пловец → пловчиха.
1. таксист, такси, таксистский;
2. подтянуть, подтягивание, тянуть, подтягивать;
3. наращивающийся, растить, наращивать, нарастить, расти, наращиваться.
5. Восстановить словообразовательную цепочку
1. вязать – привязанность;
2. купить – покупательница;
3. свет – светлячок
Вопрос:
4. Представьте, что по чьей-то злой воле слова из цепочки «свалены в кучу» и где исходные, где производные не разобрать. А восстановить-то правильный порядок надо! Вот я и прошу вас сделать это. Например: плавать, пловчиха, плыть, пловец.
Плыть → плавать → пловец → пловчиха.
1. таксист, такси, таксистский;
2. подтянуть, подтягивание, тянуть, подтягивать;
3. наращивающийся, растить, наращивать, нарастить, расти, наращиваться.
5. Восстановить словообразовательную цепочку
1. вязать – привязанность;
2. купить – покупательница;
3. свет – светлячок
Ответ:
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем восстанавливать словообразовательные цепочки и порядок слов. Ваша задача - определить, как слова произошли друг от друга и расположить их в правильной последовательности.
**Задание 4**
Давайте посмотрим на первый пример: *таксист, такси, таксистский*. Как вы думаете, какое слово здесь основное?
Правильно, это слово *такси*. От него образовалось слово *таксист*, а затем прилагательное *таксистский*. Таким образом, правильная цепочка будет:
*такси → таксист → таксистский*
Следующий пример: *подтянуть, подтягивание, тянуть, подтягивать*. Здесь основное слово *тянуть*. От него образовались слова *подтянуть, подтягивать*, а от *подтянуть* - *подтягивание*. Итак, цепочка выглядит так:
*тянуть → подтянуть → подтягивать → подтягивание*
И последний пример из этого задания: *наращивающийся, растить, наращивать, нарастить, расти, наращиваться*. Здесь основное слово *расти*. От него образовалось *растить*, далее *нарастить*, *наращивать*, *наращиваться*, и затем *наращивающийся*. Итак, цепочка:
*расти → растить → нарастить → наращивать → наращиваться → наращивающийся*
**Задание 5**
Здесь нужно восстановить словообразовательные цепочки.
1. *вязать – привязанность*.
Что образовано от чего? *Привязанность* образована от *вязать*, соответственно словообразовательная цепочка выглядит следующим образом:
*вязать → привязанность*
2. *купить – покупательница*.
Здесь *покупательница* образована от *купить*.
*купить → покупательница*
3. *свет – светлячок*.
В этом примере *светлячок* образован от *свет*.
*свет → светлячок*