Вопрос:

Практическое занятие № 3. Тема: Выявление и описание признаков сходства зародышей человека и других позвоночных как доказательство их эволюционного родства Цель: Выявить и описать признаки сходства зародышей человека и других позвоночных как доказательство их эволюционного родства Оснащение: - информационные источники - схемы и рисунки Ход работы: Задание: 1. Прочитать текст «Зародышевое сходство» (см. Приложение), рассмотреть рисунок. Выявить черты сходства зародышей человека и других позвоночных. Выявите черты сходства зародышей человека с зародышами свиньи. О чем свидетельствуют сходства зародышей? Сформулируйте суть биогенетического закона. 2. Изучите этапы индивидуального развития зародыша. Сделайте рисунки основных этапов (учебник). Запишите какие системы органов формируются из эктодермы, энтодермы, мезодермы. 3. Изучите этапы индивидуального развития человека, репродуктивное здоровье человека. Дайте определение понятий: эмбриональный период развития, постэмбриональный период развития, репродуктивное здоровье. Заполните таблицу: Этапы индивидуального развития человека Этап Характеристика 4. Соотнесите органы и структуры организма человека с зародышевыми листками, из которых они формируются в процессе дифференцировки клеток. Внесите в таблицу соответствующие цифры. Зародышевый листок Эктодерма Энтодерма Мезодерма 41. Блуждающий нерв 12. Головной мозг 23. Желудок 24. Кровеносные сосуды 25. Легкие 26. Мышцы 27. Печень 8. Половые железы 29. Почки > 10. Сердце 11. Скелет 4 12. Слюнные железы 413. Спинной мозг 214. Толстый кишечник 415. Эпидермис кожи. Органы и структуры организма

Ответ:

В задании требуется выполнить несколько пунктов:

  1. Прочитать текст, выявить черты сходства зародышей человека и других позвоночных, а также человека и свиньи, и сформулировать суть биогенетического закона.
  2. Изучить этапы индивидуального развития зародыша, сделать рисунки основных этапов и записать, какие системы органов формируются из эктодермы, энтодермы и мезодермы.
  3. Изучить этапы индивидуального развития человека, дать определение понятиям эмбрионального и постэмбрионального периодов развития, репродуктивного здоровья, и заполнить таблицу.
  4. Соотнести органы и структуры организма человека с зародышевыми листками и внести соответствующие цифры в таблицу.

Выполним пункт 4, так как к нему даны конкретные варианты.

Соотнесем органы и структуры организма человека с зародышевыми листками:

Зародышевый листок Органы и структуры организма
Эктодерма 1, 2, 13, 15
Энтодерма 3, 7, 14
Мезодерма 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12

Пояснения:

  • Эктодерма формирует нервную систему (головной и спинной мозг, блуждающий нерв), а также эпидермис кожи.
  • Энтодерма образует эпителий желудочно-кишечного тракта (желудок, печень, толстый кишечник).
  • Мезодерма дает начало кровеносной системе (кровеносные сосуды, сердце), мышечной ткани (мышцы, скелет), половым железам, почкам, легким и слюнным железам.
Смотреть решения всех заданий с листа

Похожие