Вопрос:

1. Практическая работа с языковым материалом 1.Сгруппируйте приведённые слова по трём стилистическим разрядам: 1) стилистически нейтральные; 2) книжные; 3) разговорные. Ахнуть, актуальный, взыскание, трёпка, вещий, вкалывать, доверенность, дефект, иждивение, забота, вакуоль, иск, книжка, косинус, картошка, начертать, норма, нормальный, отлынивать, пневмония, чахотка, работа, рот, трудиться, уста, эксперимент. 2. Определите значения просторечных слов, замените их литературными. Богатей, тепереча, манатки, тутошний, умаяться, сызмала, смотаться, шибко, пузо, сдрейфить, расфуфыриться. 3. Распределите слова на две группы: 1) термины; 2) жаргонизмы. Отметьте случаи, когда жаргонизмы возникли на основе переносных значений общеупотребительных слов. Авторитет (опытный вор), акватория (участок водной поверхности), дотация (государственная помощь), моник (монитор), мыло (электронная почта), крутой (отличный, прекрасный, заслуживающий уважения), идиома (устойчивое выражение, свойственное только данному языку), предки (родители), депортация (насильственное переселение отдельных лиц и народов), нал (наличные деньги), чувак (молодой человек), хаос (стихия), тусовка (коллективное увеселительное мероприятие), фан (поклонник). 4. Исключите «лишнее» слово 1) Надоедливый, назойливый, навязчивый, дотошный, неотвязный, докучный. 2) Огорчиться, заплакать, расплакаться, разреветься, возрыдать. 3) Затруднение, трудность, осложнение, заминка, загвоздка. 4) Поразить, победить, потрясти, ошеломить, огорошить, ошарашить. 5) Сказать, произнести, засвидетельствовать, вымолвить, изречь.

Ответ:

1. Сгруппируйте приведённые слова по трём стилистическим разрядам:

  • Стилистически нейтральные: забота, норма, нормальный, работа, дефект, эксперимент, доверенность, актуальный, косинус.
  • Книжные: взыскание, иждивение, пневмония, чахотка, уста, акватория, дотация, депортация, идиома, хаос.
  • Разговорные: ахнуть, трёпка, вкалывать, книжка, картошка, отлынивать, рот, трудиться, вакуоль, иск.

2. Определите значения просторечных слов, замените их литературными.

  • Богатей – богач (литературное).
  • Тепереча – теперь (литературное).
  • Манатки – вещи (литературное).
  • Тутошний – здешний (литературное).
  • Умаяться – устать (литературное).
  • Сызмала – с малых лет (литературное).
  • Смотаться – уйти (литературное).
  • Шибко – быстро (литературное).
  • Пузо – живот (литературное).
  • Сдрейфить – испугаться (литературное).
  • Расфуфыриться – нарядиться (литературное).

3. Распределите слова на две группы: термины и жаргонизмы.

  • Термины: акватория (участок водной поверхности), дотация (государственная помощь), идиома (устойчивое выражение, свойственное только данному языку), хаос (стихия).
  • Жаргонизмы: авторитет (опытный вор), моник (монитор), мыло (электронная почта), крутой (отличный, прекрасный, заслуживающий уважения), предки (родители), депортация (насильственное переселение отдельных лиц и народов), нал (наличные деньги), чувак (молодой человек), тусовка (коллективное увеселительное мероприятие), фан (поклонник).

Случаи, когда жаргонизмы возникли на основе переносных значений общеупотребительных слов:

  • Авторитет (изначально - общепризнанное влияние, потом - опытный вор).
  • Крутой (изначально - имеющий крутой нрав, потом - отличный, прекрасный, заслуживающий уважения).

4. Исключите «лишнее» слово

  • 1) Лишнее слово: дотошный. Остальные слова - синонимы.
  • 2) Лишнее слово: огрчиться. Остальные слова - обозначают плач.
  • 3) Лишнее слово: трудность. Остальные слова - синонимы.
  • 4) Лишнее слово: победить. Остальные слова - обозначают потрясение.
  • 5) Лишнее слово: засвидетельствовать. Остальные слова - обозначают сказать.
Смотреть решения всех заданий с листа

Похожие