Вопрос:

Практическая работа № 1 «Использование различных методов при изучении биологических объектов». Прочитайте инструкцию и выполните практическую работу. Цель работы: провести исследование, используя различные методы. Оборудование: листья рябины из гербария (можно картинки (фото), или живые растения, можно использовать другие листья или корни растения). Ход работы. 1. Рассмотрите выбранное растение, обратите внимание на расположение побегов. С чем это может быть связано? 2. Измерьте длину и ширину пяти листовых пластинок (измеряем без учета черешка), запишите полученные результаты, рассчитайте и запишите среднюю длину и ширину листовых пластинок. 3. Как расположены листья относительно источника света? Изменяются ли их размеры в зависимости от удаленности от источника света? Сделайте вывод об особенностях расположения листьев на растении. Какие методы использовали?

Ответ:

Здравствуйте! Я помогу вам выполнить эту практическую работу.

1. Рассмотрите выбранное растение, обратите внимание на расположение побегов. С чем это может быть связано?

Расположение побегов на растении может быть связано с несколькими факторами:

  • Фототропизм: Это реакция растения на свет. Побеги обычно растут в направлении источника света, чтобы максимизировать фотосинтез.
  • Геотропизм: Это реакция на гравитацию. Корни растут вниз, а побеги вверх, против силы тяжести.
  • Апикальное доминирование: Верхушечная почка (самая верхняя) подавляет рост боковых почек, что способствует росту растения в высоту.
  • Конкуренция: Растения конкурируют за свет, воду и питательные вещества. Расположение побегов может быть адаптировано для минимизации конкуренции с другими растениями.
  • Внешние воздействия: Ветер, животные и другие факторы также могут влиять на расположение побегов.

2. Измерьте длину и ширину пяти листовых пластинок (измеряем без учета черешка), запишите полученные результаты, рассчитайте и запишите среднюю длину и ширину листовых пластинок.

Для выполнения этого задания вам нужно будет самостоятельно провести измерения и заполнить таблицу. Вот пример таблицы, которую можно использовать:

Лист Длина (мм) Ширина (мм)
1
2
3
4
5
Среднее значение

После того, как вы измерите длину и ширину каждого листа, вычислите среднее значение для длины и ширины. Для этого сложите все значения длины и разделите на 5 (количество листьев). Аналогично поступите и с шириной.

3. Как расположены листья относительно источника света? Изменяются ли их размеры в зависимости от удаленности от источника света? Сделайте вывод об особенностях расположения листьев на растении. Какие методы использовали?

В целом, листья на растении обычно расположены так, чтобы максимально эффективно улавливать солнечный свет. Это может проявляться в следующем:

  • Чередование: Листья могут располагаться поочередно на стебле, чтобы не затенять друг друга.
  • Размер листьев: Листья, расположенные ближе к верхушке растения, могут быть меньше, чем листья внизу, так как верхние листья получают больше света. Листья, расположенные в тени, могут быть больше, чтобы улавливать больше света.
  • Ориентация: Листья могут быть ориентированы перпендикулярно к направлению света, чтобы максимизировать его поглощение.

Вывод об особенностях расположения листьев на растении:

Листья располагаются на растении таким образом, чтобы оптимизировать поглощение солнечного света для фотосинтеза. Размер, форма и ориентация листьев могут изменяться в зависимости от доступности света и положения на растении.

Методы, которые можно использовать:

  • Наблюдение: Визуальный осмотр растения и его листьев.
  • Измерение: Измерение длины и ширины листьев.
  • Сравнение: Сравнение размера и расположения листьев на разных частях растения.
Смотреть решения всех заданий с листа

Похожие