Контрольные задания > 1. Pour parler des événements qui ont eu lieu au passé on emploie le Passé composé. Reconstitue les phrases ci-dessous en employant le Passé composé tantôt à la forme positive tantôt à la forme négative. Fais attention au participe passé des verbes du premier groupe.
1. Je (danser) toute la nuit.
2. Tu (parler) très longtemps.
3. Il (jeter) les feuilles à la poubelle.
4. Nous (étudier) ce phénomène.
5. Vous (jouer) tout l'après-midi dans la cour.
6. Ils (raconter) cette histoire.
7. La mère (préparer) le déjeuner et (appeler) les enfants.
8. Les élèves (discuter) le problème.
9. Est-ce que tu (aimer) ce film?
Вопрос:
1. Pour parler des événements qui ont eu lieu au passé on emploie le Passé composé. Reconstitue les phrases ci-dessous en employant le Passé composé tantôt à la forme positive tantôt à la forme négative. Fais attention au participe passé des verbes du premier groupe.
1. Je (danser) toute la nuit.
2. Tu (parler) très longtemps.
3. Il (jeter) les feuilles à la poubelle.
4. Nous (étudier) ce phénomène.
5. Vous (jouer) tout l'après-midi dans la cour.
6. Ils (raconter) cette histoire.
7. La mère (préparer) le déjeuner et (appeler) les enfants.
8. Les élèves (discuter) le problème.
9. Est-ce que tu (aimer) ce film?
Ответ:
J'ai dansé toute la nuit. Je n'ai pas dansé toute la nuit.
Tu as parlé très longtemps. Tu n'as pas parlé très longtemps.
Il a jeté les feuilles à la poubelle. Il n'a pas jeté les feuilles à la poubelle.
Nous avons étudié ce phénomène. Nous n'avons pas étudié ce phénomène.
Vous avez joué tout l'après-midi dans la cour. Vous n'avez pas joué tout l'après-midi dans la cour.
Ils ont raconté cette histoire. Ils n'ont pas raconté cette histoire.
La mère a préparé le déjeuner et a appelé les enfants. La mère n'a pas préparé le déjeuner et n'a pas appelé les enfants.
Les élèves ont discuté le problème. Les élèves n'ont pas discuté le problème.
Est-ce que tu as aimé ce film? Est-ce que tu n'as pas aimé ce film?