Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Подчеркните грамматическую(-ие) основу (-ы) в предложении 7, составьте схему предложения.
Вопрос:
Подчеркните грамматическую(-ие) основу (-ы) в предложении 7, составьте схему предложения.
Ответ:
В предложении 7 грамматическая основа: - подлежащее - знание (что?), - сказуемое - закладывается (знание что делает?). Схема предложения: [обстоятельство] [обстоятельство] [подлежащее] [сказуемое].
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Похожие
Подчеркните грамматическую(-ие) основу (-ы) в предложении 7, составьте схему предложения.
Выпишите по три слова с безударной гласной в корне проверяемой и не проверяемой ударением.
Выделите в словах предложения 4 все приставки.
Объясните постановку тире в предложениях 5, 6.
Запишите ответ на вопрос: «В чём значение родного слова, родной речи?»