Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Письменное умножение на двузначное число
Ответ:
Это название темы урока по математике, изучаемой в начальной школе. На уроке ученики учатся умножать числа в столбик.
Похожие
- СРАВНИ ПЛОЩАДИ ФИГУР 1 2
- Вычисления 46 7346 (70+3) = 46-70+46-346-3+46.70 удобно записать так: Объяснение: Умножу первый множитель на число единиц: 46.3138 +3338 3358 Получу первое неполное произведение: 138. Умножу первый множитель на число десятков: 46.7322 Начну подписывать второе неполное произведение под Получу второе неполное произведение: 322 дес. Десятками. Сложу неполные произведения. Читаю ответ: 3.358. Это произведение чисел 46 и 13.
- 156. Объясни по данным записям, как выполнено умноже ние. Называй неполные произведения и окончательный результат. 45 340 + 272 3060 86 X 53 258 + 430 4558 96 X 16 Лом 576 + 96 1536
- 157. Выполни умножение с объяснением. 42.27 89.41 75-34 93.46
- 158. Два самолёта вылетели с аэродрома в одно и то ж время в противоположных направлениях. Через 10 ми после вылета расстояние между ними было 270 KD Первый самолёт летел со скоростью 15 км/мин. С ка кой скоростью летел второй самолёт? Составь и реши обратную задачу.
- 159.83.56 549-375+24.3 42.70:60
- 160. Посадили по 30 семян дыни и тыквы. Не дал ростки шестая часть семян дыни и десятая часть се мян тыквы. Скажи не вычисляя, всхожесть каких с мян оказалась выше.
- 94.19 6842-476+938 58.90:30
