Вопрос:

Ответь на вопросы и из букв, выделенных цветом, собери слово. 1. Какой отцовский предмет надел на себя Филипок? 2. Как звали собаку, которая выскочила и залаяла? 3. Как звали старшего брата мальчика? 4. Кого в школе испугался главный герой? 5. Кто шёл мимо, когда Филипок стоял на пороге школы? 6. Если согласен с утверждением, напиши рядом «Да», если против — «Нет». 1. Остались в избе Филипок, да дедушка на печке. 2. Филипок своей шапки не нашёл, взял старую отцовскую и пошёл в школу. 3. Учитель в синем шарфе ходил посередине. 4. Филипок буквы уже знал и немножко читать умел 5. Филипка дома учила читать бабушка

Ответ:

Ответы на вопросы и составление слова

Чтобы ответить на вопросы и составить слово из выделенных букв, нужно внимательно проанализировать предоставленные данные.

  1. Какой отцовский предмет надел на себя Филипок? – Шапку (выделенная буква «Ш»).
  2. Как звали собаку, которая выскочила и залаяла? – Жучка (выделенная буква «У»).
  3. Как звали старшего брата мальчика? – Костюшка (выделенная буква «Ч»).
  4. Кого в школе испугался главный герой? – Учителя (выделенная буква «У»).
  5. Кто шёл мимо, когда Филипок стоял на пороге школы? - (выделенная буква «Ю»).

Составим слово из выделенных букв: ШУЧУ.

Оценка утверждений

  1. Остались в избе Филипок, да дедушка на печке. – Нет.
  2. Филипок своей шапки не нашёл, взял старую отцовскую и пошёл в школу. – Да.
  3. Учитель в синем шарфе ходил посередине. – Нет.
  4. Филипок буквы уже знал и немножко читать умел – Да.
  5. Филипка дома учила читать бабушка – Нет.
Смотреть решения всех заданий с листа

Похожие