Контрольные задания > 4. Определите с помощью атласа-определителя 2-3 растения в классе, в других помещениях или возле школы (по вашему выбору). Проверьте, правильно ли определили растения другие ребята. Проверь себя 1. Перечисли группы растений, изученные на. 2. Какие особенности имеют растения разных. 3. Приведи примеры различных видов растений
Вопрос:

4. Определите с помощью атласа-определителя 2-3 растения в классе, в других помещениях или возле школы (по вашему выбору). Проверьте, правильно ли определили растения другие ребята. Проверь себя 1. Перечисли группы растений, изученные на. 2. Какие особенности имеют растения разных. 3. Приведи примеры различных видов растений

Ответ:

4. Определите с помощью атласа-определителя 2-3 растения в классе, в других помещениях или возле школы (по вашему выбору). Проверьте, правильно ли определили растения другие ребята. В классе можно определить следующие растения:
  • Фикус.
  • Герань.
  • Хлорофитум.
Около школы можно встретить:
  • Березу.
  • Клен.
  • Одуванчик.
Проверь себя 1. Перечисли группы растений, изученные на. Изученные группы растений:
  • Водоросли.
  • Мхи.
  • Папоротники.
  • Хвойные.
  • Цветковые.
2. Какие особенности имеют растения разных. Особенности растений разных групп:
  • Водоросли: не имеют корней, стеблей и листьев.
  • Мхи: имеют стебли и листья, но не имеют корней.
  • Папоротники: имеют корни, стебли и листья, размножаются спорами.
  • Хвойные: имеют корни, стебли, листья в виде иголок, размножаются семенами в шишках.
  • Цветковые: имеют корни, стебли, листья и цветки, размножаются семенами в плодах.
3. Приведи примеры различных видов растений Примеры различных видов растений:
  • Водоросли: спирогира, ульва, ламинария.
  • Мхи: кукушкин лен, сфагнум.
  • Папоротники: орляк, щитовник мужской.
  • Хвойные: сосна, ель, лиственница.
  • Цветковые: роза, ромашка, яблоня.
Смотреть решения всех заданий с листа

Похожие