Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Найти матующую комбинацию в заданной шахматной позиции.
Вопрос:
Найти матующую комбинацию в заданной шахматной позиции.
Ответ:
Для ответа на этот вопрос необходимо тщательно проанализировать предложенную шахматную позицию, чтобы определить правильные ходы, ведущие к мату.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
👍
👎
Похожие
61. Упростить выражение 20а × 5b и найти его значение, если а = 48, b = 4.
Вариант 4 1. Решите уравнение: a) x + 32 = 68; в) х + 43 = 59; б) 76 - y = 26; г) у - 24 = 44. 2. Найдите значение выражения: a) 43m + 18, если т = 5; б) а + 4b - 6с, если а = 94, b = 0, c = 15. 3. Вычислите, выбирая удобный порядок действий: a) 5384 + 3687 + 1616; б) (851 + 293) – 351. 4. Ученик задумал число. Если к этому числу прибавить 48, а к полученной сумме прибавить 17, то получится 81. а) Какое число было задумано? б) Напишите, как изменится сумма, если одно слагаемое уменьшить на 9, а второе - на 3. *. На отрезке Ху, равном 28 см, отметили точку Р так, что ХР = 14 см, и точку Т так, что YT = 19 см. Найдите длину отрезка PT.
Рабочий лист по предмету «Труд (технология)» для 6 класса на тему «Потребительские и технические требования к качеству готового материала». Задание: Дайте определение понятию «качество материала». Поле для ответа Задание 2. Разгадайте анаграмму и дополните определение. Тесееникчих слвияоу- это документ, в котором указаны требования к изготовлению и качеству изделия. Задание 3. Соотнесите термин и его определение. Ответ запишите в формате «цифра-буква». No. Термин. Определение. 1. Качество. А. Совокупность свойств, определяющих пригодность. 2. Потребительские. Б. Требования, связанные с эксплуатацией изделия. 3. Технические. В. Совокупность характеристик, влияющих на восприятие. Поле для ответа Задание 4. Чем отличаются потребительские требования от технических? Ответьте кратко. Поле для ответа Задание 5. Заполните таблицу. Укажите, к каким требованиям (потребительским или техническим) относятся приведённые признаки. Признак. Требование. Прочность. Удобство использования. Внешний вид. Точность размеров. Задание 6. Выберите один вариант ответа на вопрос. Что из перечисленного является техническим требованием к детали? а) мода; б) размеры; в) удобство; г) цвет. Поле для ответа Задание 7. Выберите несколько ответов на вопрос. Какие требования чаще всего проверяют при приёмке мебели? а) прочность; б) точность размеров; в) цвет; г) удобство; д) цена. Поле для ответа Задание 8. Выберите лишнее слово и объясните почему. Слова: прочность, удобство, точность, износостойкость. Поле для ответа