Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
8. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения (-ий). 1) Не уходя со двора, всё радует автора. 2) Пахнущая мышами и снегом солома вызывает приятные ощущения. 3) Поля, покрывшиеся золотистой коркой, говорят о приближающейся весне. 4) Автор забывал об уроках и глядит на весенние поля.
Ответ:
1) Ошибка: Не уходя со двора, всё радует автора.
Исправленный вариант: Когда автор не уходит со двора, всё радует его. (Некорректное употребление деепричастного оборота, так как действия, выраженные сказуемым и деепричастием, должны относиться к одному и тому же лицу).
2) Ошибок нет.
3) Ошибок нет.
4) Ошибок нет.
Похожие
- 1. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) окончательно разыгрывается; 2) под лаской; 3) соломенных валов; 4) глядишь на поля.
- 2. Из предложения 4 выпишите грамматическую основу.
- 4. Среди предложений 10-12 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [Θ и Θ, Θ] Выпишите номер этого предложения.
- 5. Среди предложений 9-11 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 6. Среди предложений 4-7 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 7. Выполните синтаксический анализ предложения 12.
- 9. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи. 1) меня разбудили; 2) северную зиму; 3) связан и водворён; 4) (не)подвижно лежал.
