9. Найди соответствующую команду. Прочти. 10. Запиши слова в правильном порядке и прочти предложения. Не забудь начать предложение заглавной буквы. 11. Составь слова из двух половинок и запиши их перевод. 12. Выбери правильный вариант.

• 9.

Сопоставим команды и их изображения:

• 1. Закрой книгу! - e) Close your book!
• 2. Хлопай в ладоши! - d) Clap your hands!
• 3. Сядь! - f) Sit down!
• 4. Топай ногами! - b) Stamp your feet!
• 5. Открой книгу! - c) Open your book!
• 6. Встань! - a) Stand up!

• 10.

Составим предложения из слов, начиная с заглавной буквы:

1. My name is Oleg.
2. I am eight years old.
3. I am at school in the 3rd year.
4. I like Maths and Science.
5. Art and PE are my favourite subjects.
6. I like school.

• 11.

Составим слова из двух половинок и запишем их перевод:

1. ice case - не подходит, так как нет такого слова в английском языке.
2. ice house - ледяной дом.
3. ice number - не подходит, так как нет такого слова в английском языке.
4. school case - школьный пенал, школьный ранец.
5. school house - здание школы.
6. school number - не подходит, так как нет такого слова в английском языке.
7. tree case - не подходит, так как нет такого слова в английском языке.
8. tree house - дом на дереве.
9. tree number - не подходит, так как нет такого слова в английском языке.

Подходят следующие слова:

1. ice house - ледяной дом
2. school case - школьный пенал, школьный ранец
3. school house - здание школы
4. tree house - дом на дереве

• 12.

Выберем правильный вариант:

1. I am/have - Правильный вариант: I am