Вопрос:

Лес и человек 1. Прочитай текст в учебнике на стр. 75-76. Раздели его на смысловые части, озаглавь их. 1) 2) 3) 4) Используя эти пункты, ты можешь рассказать о роли леса в природе и жизни людей. 2. Какие богатства лесной зоны использует человек? 3. Рассмотри рисунки шишек и хвои разных деревьев. Узнай при помощи атласа-определителя, каким деревьям принадлежат шишки и хвоинки. Подпиши рисунки. Подчеркни красным цветом названия тех деревьев, которые встречаются в твоей местности. 4. Запиши названия заповедников, расположенных в зоне лесов.

Ответ:

  • 1. Прочитай текст в учебнике на стр. 75-76. Раздели его на смысловые части, озаглавь их. К сожалению, я не имею доступа к учебнику, чтобы выполнить это задание.
  • 2. Какие богатства лесной зоны использует человек? Лес предоставляет человеку древесину, ягоды, грибы, лекарственные растения, охотничьи ресурсы, а также выполняет важные экологические функции, такие как очистка воздуха и воды.
  • 3. Рассмотри рисунки шишек и хвои разных деревьев. Узнай при помощи атласа-определителя, каким деревьям принадлежат шишки и хвоинки. Подпиши рисунки. Подчеркни красным цветом названия тех деревьев, которые встречаются в твоей местности.
    • Первый рисунок: Ель.
    • Второй рисунок: Сосна кедровая.
    • Третий рисунок: Сосна обыкновенная.
    • Четвертый рисунок: Лиственница.
    Я подчеркнул бы названия тех деревьев, которые растут в моей местности красным цветом.
  • 4. Запиши названия заповедников, расположенных в зоне лесов. Примеры заповедников, расположенных в зоне лесов: Байкальский заповедник, заповедник «Столбы», Уссурийский заповедник.
Смотреть решения всех заданий с листа

Похожие