1) Комната маленькая, (м/ре) уютная.

Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография), т.к. задание на вставку буквы в слово.

1. Определим орфограмму: безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением.
2. Сформулируем школьное правило: Чтобы проверить безударную гласную в корне, нужно подобрать такое однокоренное слово или изменить форму слова, чтобы на эту гласную падало ударение.
3. Запишем слово с пропуском: мал..нькая.
4. Определим морфемы: мал - корень, еньк - суффикс, ая - окончание.
5. Подберем проверочные слова: ма́ленький, ма́ло.
6. Сравним варианты написания и выберем верный: маленькая.
7. Сделаем вывод: пишем в корне букву "а", т.к. проверочное слово - ма́ленький.

Применим протокол Б (Пунктуация), т.к. в предложении есть запятая, нужно понять, нужна она или нет.

1. Выделим грамматические основы: комната - подлежащее, маленькая - сказуемое, уютная - сказуемое.
2. Определим тип предложения: простое, осложнено однородными сказуемыми.
3. Однородные члены соединены союзом, поэтому нужна запятая.

Ответ: Комната маленькая, (а) уютная.