Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
2. Какую синтаксическую роль выполняет в предложении 2 глагол в начальной форме?
Вопрос:
2. Какую синтаксическую роль выполняет в предложении 2 глагол в начальной форме?
Ответ:
В предложении 2 глагол в начальной форме "увеличивать" является частью составного именного сказуемого.
Ответ: часть составного именного сказуемого
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Похожие
1. В каком из предложений 7-10 средством выразительности речи является сравнение? Напишите номер этого предложения.
2. Какую синтаксическую роль выполняет в предложении 2 глагол в начальной форме?
3. Из предложений 4-5 выпишите слово (слова), в которых правописание приставки определяется правилом: «Приставки 3- не бывает». Выпишите это (эти) слово (слова).
4. Из предложений 1-6 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.
5. Замените словосочетание «цель жизни», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием Co связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
6. Выпишите грамматическую основу предложения 9.
7. Найдите предложения с обособленным распространённым приложением. Напишите номера этих предложений.
8. В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы запятые. Выпишите цифру (цифры), обозначающие запятые при однородных членах предложения. Любовь же и дружба (1) разрастаясь и распространяясь на многое (2) обретают новые силы (3) становятся всё выше (4) а человек (5) их центр (6)мудрее.
9. Укажите количество грамматических основ в предложении 4.
10. Найдите односоставные безличные предложения (в том числе и в составе сложных). Напишите номера этих предложений.