Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
7. Какое настроение передает читателю автор?
Открыть фото
×
Ответ:
Автор передает читателю радостное, светлое, восторженное настроение, восхищение красотой майской природы и пробуждением жизни.
📄 Все решения с фото
📸 Фото ГДЗ
👍
👎
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
литературное чтение. вопросы и задания 1. Как вы озаглавили бы этот текст?
2. Как вы понимаете смысл первого предложения в тексте?
3. Какие художественные средства использовал автор? Привести примеры эпитетов, олицетворений.
4. На сколько частей можно поделить текст? Подобрать и записать заголовки к ним.
5. Чем радует людей месяц май?
6. Какие заботы несет май людям?
русский язык. вопросы и задания 1. Выписать сложное слово, выделить в нём корни, подчеркнуть соединительную гласную.
2. Выписать второе предложение, разобрать его по членам, указать части речи.
3. Выписать родственные слова, выделить корень.
4. Выписать наречия, поставить к ним вопросы.
5. Указать в тексте падежи имён существительных.
6. Выписать предлоги.
7. Найти и выписать слова с двумя проверяемыми безударными гласными в корне. Подобрать и записать проверочные слова.
8. Найти в тексте предложение с однородными сказуемыми. Подчеркнуть их.