Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Какие окончания имеют глаголы второго спряжения? а) -у (-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют)? б) -у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят)?
Вопрос:
Какие окончания имеют глаголы второго спряжения? а) -у (-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют)? б) -у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят)?
Ответ:
Глаголы второго спряжения имеют окончания -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят).
Правильный ответ: б) -у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят)?
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Похожие
Если глагол отвечает на вопросы: что он делает? что они делают? то какого он лица? a) 1-го лица; б) 2-го лица; в) 3-го лица.
Какие окончания имеют глаголы второго спряжения? а) -у (-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют)? б) -у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят)?
Что надо сделать, чтобы правильно написать безударное окончание глагола? а) Проспрягать его; б) изменить по лицам и числам; в) определить спряжение.
Какая буква пропущена в окончании глаголов: пролета...шь, сия...м, мечта...шь, бор...мся, тян...м? а) е; б) и.
Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два поезда и встретились через 8 часов. Скорость первого поезда – 56 км/ч, а скорость второго поезда на 4 км/ч меньше скорости первого. Найди расстояние между городами.