их, а чертят схемы. 1.- Север- дышит ветром ночи и полынь- 1.- колышет (И.-Бунин) 2.- Полая- вода- сошла, и речка- струилась- 2.--- узеньким ручейком. (Л.-Андреев) 3.-Лес-тянулся-на-несколько километров, и 3.- можно было-заблудиться-в-нем. 4.-Весна, -и-уже-тепло. 4. 5.- Поют- жаворонки- вясной- тишине-и-на- землю-с-неба-трель-льют. (И. Бунин) 5. 6.- Уже смеркалось, и в комнате стало- темно. 6.- 7.- Посидите на берегу с удочкой, и вы почувствуете-прилив-сил. L 2. Анализ предложений с объяснением постановки знаков. 1.- После грома воздух стал чище и свежее дышат люди. (А.Фет)- 2.- Тотчас-за- больницей-город-кончался и начиналось поле. (Л. Андреев)-3.-В-ушах-у-гостя затрещало-и- закружилась голова. (И. Крылов). 4. Когда канонада вечером утихала, защитники- Севастополя выходили из блиндажей и начиналась обычная жизнь. 5. Вот мы- сидим- сиротливо-и-не-знаем, куда поплывем и что ожидает нас в будущем. (Ф. Гладков)-6. Кто- принес эти сведения-и-можно ли ему верить? - 7.- Какой-чудесный воздух-и-какое-ласковое солнце! 8.- Образ. Чичикова и отношение к нему автора. 9. Убил дурак первую птицу-11- загрустила земля. (К. Паустовский)-10.-Он знак подасти все хохочут. (А. Пушкин)-11.- Она-глядит-и-сердце в ней забилось чаще-и-сильней. (А. Пушкин)