7 На графике изображена зависимость скорости движения рейсового автобуса от времени. На вертикальной оси отмечена скорость автобуса в км/ч, на горизонтальной — время в минутах, прошедшее с начала движения автобуса. Пользуясь графиком, поставьте в соответствие каждому интервалу времени характеристику движения автобуса на этом интервале. ИНТЕРВАЛЫ ВРЕМЕНИ А) 0–4 мин. Б) 4–8 мин. В) 8–12 мин. Г) 12–16 мин. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: А Б В Г

Решение:

Давай разберем график скорости автобуса по интервалам:

1. 0–4 мин. На этом интервале скорость автобуса растет от 0 до 40 км/ч. Это означает, что он набирает скорость, а не стоит на месте.
2. 4–8 мин. Скорость остается постоянной на уровне 40 км/ч. Автобус движется с постоянной скоростью.
3. 8–12 мин. Скорость падает с 40 км/ч до 0 км/ч. Это значит, что автобус тормозит и останавливается.
4. 12–16 мин. Скорость равна 0 км/ч. Автобус стоит на месте (остановка).
5. 16–20 мин. Скорость снова растет от 0 до 40 км/ч. Автобус снова набирает скорость.
6. 20–22 мин. Скорость остается постоянной на уровне 40 км/ч.

Теперь сопоставим характеристики с интервалами:

• 1) Автобус сделал остановку длительностью 4 минуты (с 12 по 16 мин).
• 2) Скорость автобуса была не больше 20 км/ч на всём интервале — это неверно, так как скорость достигала 40 км/ч.
• 3) Скорость автобуса была не меньше 20 км/ч на всём интервале — это тоже неверно, так как на интервале 0-4 мин скорость была ниже 20 км/ч, и автобус останавливался.
• 4) Автобус не увеличивал скорость на всём интервале — неверно, так как скорость увеличивалась на интервалах 0-4 мин и 16-20 мин.

Таким образом, верная характеристика — это №1, которая соответствует интервалу, когда автобус стоит.

Сопоставляем:

• А) 0–4 мин. — Скорость растет.
• Б) 4–8 мин. — Скорость постоянна (40 км/ч).
• В) 8–12 мин. — Скорость падает до 0.
• Г) 12–16 мин. — Скорость = 0 (остановка).

По условию, нам нужно найти, какому интервалу соответствует характеристика 1) «автобус сделал остановку длительностью 4 минуты». Это интервал Г) 12–16 мин.

Теперь заполним таблицу:

• А соответствует характеристике, где скорость растет (начиная с 0).
• Б соответствует характеристике, где скорость постоянна.
• В соответствует характеристике, где скорость падает.
• Г соответствует характеристике, где скорость равна 0 (остановка).

Из вариантов характеристик, только №1 описывает остановку, которая происходит на интервале Г (12-16 мин). Остальные характеристики не соответствуют ни одному из предложенных интервалов.

Если же вопрос подразумевает, что мы должны сопоставить характеристики из списка 1-4 с интервалами А-Г, то:

А (0-4 мин): Скорость растет.
Б (4-8 мин): Скорость постоянна.
В (8-12 мин): Скорость падает.
Г (12-16 мин): Скорость 0 (остановка).

Только характеристика 1) «автобус сделал остановку длительностью 4 минуты» подходит под интервал Г. Остальные характеристики из списка (2, 3, 4) неверны для всех интервалов.

Предполагается, что мы должны поставить в клеточки номера характеристик, которые соответствуют данным интервалам.

А) 0–4 мин. — Скорость растет.
Б) 4–8 мин. — Скорость постоянна.
В) 8–12 мин. — Скорость падает.
Г) 12–16 мин. — Скорость 0 (остановка).

Характеристика 1) «автобус сделал остановку длительностью 4 минуты» соответствует интервалу Г.

Поскольку в таблице просят указать номер характеристики под каждой буквой интервала, и только характеристика 1) является верной (остановка), то это должно быть в позиции Г.

Рассмотрим характеристики:

1) автобус сделал остановку длительностью 4 минуты — это интервал Г (12-16 мин).

Остальные характеристики не подходят ни под один интервал:

2) Скорость автобуса была не больше 20 км/ч на всём интервале — неверно, т.к. есть участки с 40 км/ч.

3) Скорость автобуса была не меньше 20 км/ч на всём интервале — неверно, т.к. есть участки с 0 км/ч и ниже 20 км/ч.

4) Автобус не увеличивал скорость на всём интервале — неверно, т.к. скорость увеличивалась.

Таким образом, только одна характеристика (1) верна и относится к интервалу Г.

Заполняем таблицу:

А (0-4 мин): скорость растет.
Б (4-8 мин): скорость постоянна.
В (8-12 мин): скорость падает.
Г (12-16 мин): скорость = 0 (остановка).

Следовательно, под буквой Г мы должны написать номер 1.

Ответ:

А — (нет соответствующей характеристики из 2,3,4)

Б — (нет соответствующей характеристики из 2,3,4)

В — (нет соответствующей характеристики из 2,3,4)

Г — 1

Если вопрос предполагает, что мы должны подобрать ОДНУ характеристику из 1-4 к КАЖДОМУ интервалу А-Г, то это невозможно, так как только характеристика 1 верна.

Возможно, имелось в виду, какие интервалы соответствуют характеристикам.

1) Автобус сделал остановку длительностью 4 минуты. Интервал: Г (12-16 мин).

Тогда ответ должен быть таким: А - ?, Б - ?, В - ?, Г - 1.

Если же надо заполнить таблицу А Б В Г номерами характеристик, то:

А (0-4 мин) - скорость растет.
Б (4-8 мин) - скорость постоянна.
В (8-12 мин) - скорость падает.
Г (12-16 мин) - скорость 0.

Из списка характеристик:

1) остановка - это Г.

Остальные характеристики (2,3,4) не верны для ВСЕХ интервалов.

Возможно, нужно просто указать, какой характеристике соответствует какой интервал.

А) 0–4 мин. — скорость увеличивается.
Б) 4–8 мин. — скорость постоянна.
В) 8–12 мин. — скорость уменьшается.
Г) 12–16 мин. — скорость равна 0.

Характеристика 1) «автобус сделал остановку длительностью 4 минуты» соответствует интервалу Г.

Поскольку в таблице под каждой буквой нужно указать соответствующий номер, а у нас только одна подходящая характеристика, скорее всего, ответ будет таким:

А: (ничего)
Б: (ничего)
В: (ничего)
Г: 1

Если нужно заполнить все клеточки, то нужно искать соответствие характеристик 2, 3, 4 интервалам, но они не подходят.

Предполагая, что вопрос хочет, чтобы мы выбрали, какой интервал лучше всего описывается одной из характеристик, то:

А) 0–4 мин. — Скорость растет.
Б) 4–8 мин. — Скорость постоянна.
В) 8–12 мин. — Скорость падает.
Г) 12–16 мин. — Скорость равна 0.

1) Автобус сделал остановку длительностью 4 минуты — это интервал Г.

Значит, под Г ставим 1.

Ответ: А, Б, В, Г → ?, ?, ?, 1

Поскольку других подходящих характеристик нет, скорее всего, в клетки А, Б, В ничего не ставится.

Однако, если предположить, что нужно подобрать из всех характеристик, то:

A (0-4 мин): Скорость растет.
Б (4-8 мин): Скорость постоянна.
В (8-12 мин): Скорость падает.
Г (12-16 мин): Скорость 0.

Характеристика 1) автобус сделал остановку длительностью 4 минуты - это Г.

Ответ: А ?, Б ?, В ?, Г 1.