4. Среди предложений 1–3 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. А. (1) У человека меняется образ мыслей. (2) Он по-другому смотрит на свою проблему, используя книжный опыт. (3) Это помогает не меньше лекарственных препаратов. Б. (1) Ради достоинства жизни надо уметь отказываться от удовольствий, извиняться, признавать перед другими ошибку. (2) Обманывая других, человек прежде всего обманывает самого себя, ибо он думает, что успешно соврал, а люди поняли и из деликатности промолчали. (3) Враньё всегда видно. В. (1) Пойдёшь с рюкзаком за город, и если ничего живого за день не усмотрел, возвращаешься хоть и довольный ходьбой, но всё-таки чувствуешь, чего-то важного не было. (2) Этим важным может быть утка с треском и кряканьем взлетевшая из-под ног с маленького пруда. (3) Или кабан пробежал близко, показывая лишь спину поверх бурьянов.

А — 2; Б — 2; В — 3.

В предложении А-2 деепричастный оборот используя книжный опыт обособляется как обстоятельство, обозначающее добавочное действие. В предложении Б-2 деепричастный оборот обманывая других обособляется независимо от места в предложении. В предложении В-3 деепричастный оборот показывая лишь спину поверх бурьянов обособляется.