3*. Приведите примеры внушаемости и негативизма. Дайте им оценку.

Внушаемость

Внушаемость — это склонность человека поддаваться внушению, принимать чужие мысли, желания или установки без критической оценки.

• Пример: Подросток, поддавшись влиянию друзей, начинает курить, хотя сам не видит в этом смысла.
• Пример: Человек, прочитав рекламу, покупает дорогой товар, будучи уверенным, что он ему необходим, хотя на самом деле это не так.

Негативизм

Негативизм — это тенденция человека сопротивляться внушению, советам или требованиям, даже если они разумны и выгодны.

• Пример: Ребенок, которому говорят сделать уроки, намеренно начинает играть, чтобы показать свое непослушание.
• Пример: Сотрудник, которому начальник предлагает новое, более эффективное решение, отказывается, потому что «так всегда было» и он не хочет перемен.

Оценка

• Внушаемость: Чрезмерная внушаемость может привести к манипулированию человеком, принятию ошибочных решений и потере самостоятельности. Однако в некоторых ситуациях, например, при обучении или в терапии, умеренная внушаемость может быть полезной.
• Негативизм: Негативизм часто мешает развитию, сотрудничеству и решению проблем. Он может быть проявлением упрямства, страха перемен или потребности в самоутверждении. В некоторых случаях негативизм может служить защитным механизмом, но в целом он является деструктивным поведением.

Ответ: Внушаемость — это склонность принимать чужие установки (например, покупка ненужной вещи из-за рекламы). Негативизм — это сопротивление любым требованиям (например, ребенок отказывается делать уроки). Чрезмерная внушаемость вредна, так как делает человека уязвимым для манипуляций, а негативизм мешает развитию и сотрудничеству.