Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) пара ботинок 2) четверо суток 3) по приезде в город 4) более моложе
Ответ:
Ошибка в образовании формы слова в варианте 4. Правильно: моложе.
Ответ: 4
Похожие
- 2 В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? 1) ра..менять, и..живший, ра..тягивать 2) пр..тормозить, пр..городный, пр..чудливый 3) ра..лом, и..дать, бе.. полезный 4) пр..клеить, пр..лестный, пр..ключение
- 3 В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется Ь? 1) не стоит свеч.., встанеш.. утром 2) пуститься вскач.., праздничный кулич.. 3) назнач.. встречу, черная туш.. 4) ударить наотмаш.., похож.. на артиста
- 4 Укажите причастие с пропущенной в суффиксе буквой Я. 1) собира..щий вещи 2) стро..щийся дом 3) пиш..щий чернилами 4) стел..щиеся растения
- 5 В каком предложении на месте пропуска пишется одна буква Н? 1) Тума..ая мгла преграждала путь. 2) За стекля..ой дверью показалась чья-то фигура. 3) В центре поселка построе..а новая школа. 4) Перед нами расстилалось невспаха..ое поле.
- 6 В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е? 1) в разгорающ..мся пламен.. 2) в верхн..м ярус.. 3) о корабле, находивш..мся в гаван.. 4) под иссушающ..м солнц..м
- 7 В каком варианте ответа НЕ со словом пишется раздельно? 1) Книга оказалась (не) интересной. 2) (Не)заметно встреча подошла к концу. 3) Он считался (не)заменимым сотрудником. 4) Шумит поток, (не) скованный зимой.
- 8 Укажите ряд слов, требующих дефисного написания. 1) чуть (чуть), (по) весеннему небу 2) (кое) где, одеться (по) зимнему 3) куда(нибудь), пришёл (во) время 4) выть (по) волчьи, (по) нашему мнению
- 9 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И? H(1)кто н(2) понимал н(3) его замыслов, н(4) его н(5) сбывшихся мечтаний.
- 10 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Гул моря (1) изредка (2) заглушаемый криком чаек (3) доносился до лагеря (4) нарушая тишину ночи.
- 11 Укажите словосочетание, где выделенное слово является главным. 1) вьющимися растениями 2) поблагодарив соседа 3) колеблющиеся от ветра 4) изучая правила
- 12 Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Переводя текст, 1) мне понадобится словарь. 2) обдумывается его структура. 3) я узнал много нового. 4) должен учитываться стиль речи.
- Прочитайте текст и выполните задания 13-20 (1)Тёму проводили из дому с большим почетом. (2) Отец сам вез Тёму, чтобы сдать его с рук в руки гимназическому начальству. (3) Дорогой Тёме отец говорил о том, что его ждет в гимназии, о товариществе, как в его время преследовали ябед накрывали шинелями и били. (4) Тёма слушал знакомые рассказы и чувствовал, что он будет надежным хранителем товарищеской чести. (5)В его голове рисовались целые картины геройских подвигов. (6) Сердце его немного дрогнуло при виде большого класса, набитого массой детских фигур. (7) Следующий урок был рисование. (8) Тёме дали карандаш и бумагу.
- 14 Укажите номер предложения, в котором НЕ со словом пишется слитно.
- 15 Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска пишется НН.
- 16 Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска пишется И.
- 17 Укажите номер сложного предложения.
- 18 Укажите номер предложения, в котором содержится вводное слово.
- 19 Укажите номер предложения, в котором есть однородные члены.
- 20 Укажите номер предложения, которое осложнено обособленным обстоятельством.
