Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
№ 4. Имеет ли смысл выражение: a) 36 : (0,16 – 0,8 * 0,2); б) $$\frac{10 \cdot 5 - 25 \cdot 2}{0,4}$$
Ответ:
Решение №4
a) 36 : (0,16 – 0,8 * 0,2) = 36 : (0,16 - 0,16) = 36 : 0. Выражение не имеет смысла, т.к. деление на ноль невозможно.
б) $$\frac{10 \cdot 5 - 25 \cdot 2}{0,4} = \frac{50 - 50}{0,4} = \frac{0}{0,4} = 0$$. Выражение имеет смысл и равно 0.
Похожие
- № 1. Выполните действие: a) -3,2 + 5,8; б) -6,7 – 2,7; в) 36 : (-0,18); г) $$3\frac{1}{2} - 4\frac{1}{3}$$; д) $$\frac{5}{8}$$ : (-40); e) -20 : $$\begin{bmatrix} -\frac{4}{5} \end{bmatrix}$$
- № 2. Найдите значение выражения: a) 6,8 : 0,04 – 4,5 * 60; б) 5,1 – 2 * $$\begin{bmatrix} 3,3 - 1\frac{1}{4} \end{bmatrix}$$
- № 3. Найдите: a) 2% числа 150; б) 15% числа 40; в) 130% числа 6.
- № 4. Имеет ли смысл выражение: a) 36 : (0,16 – 0,8 * 0,2); б) $$\frac{10 \cdot 5 - 25 \cdot 2}{0,4}$$
- № 5. Решите задачу, составив выражение по условию. Купили 0,6 кг карамели по цене 240 р. и 0,4 кг шоколадных конфет по цене 350 р. Сколько рублей заплатили за покупку?
