Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по обществознанию 8 класс Боголюбов ФГОС | Страница 41
Страница 41
Проверяем наши знания и умения
1. Охарактеризуйте науку как особую систему знаний.
Наука – это особая система знаний, так как в отличие от личного опыта и здравого смысла, наука имеет дело с научными фактами. Такие факты тщательно собираются, описываются, перепроверяются и обобщаются.
Вернуть оригинал2. Какие черты отличают науку как систему государственных и общественных организаций, вырабатывающих, хранящих и распространяющих научные знания?
Вернуть оригиналНаука – это не только особая система знаний, но и система организаций и институтов, в которых она создается. Прошли времена ученых-одиночек, которые в уединении искали философский камень. Постепенно возникли специализированные научные учреждения. Сначала университеты, затем лаборатории, институты, академии, а позже научные центры и даже целые города. Научные учреждения создавали вокруг себя целую инфраструктуру – библиотеки, музеи, испытательные станции, ботанические сады и т.д.
Вернуть оригинал3. Какую роль играет наука в современном обществе?
Наука играет все более важную роль в обществе еще и потому, что люди науки – ученые – составляют значительную часть социально активного населения. Сегодня эти науки активно используются не только для организации производства, но и при разработке прогнозов развития общества.
Вернуть оригинал4. В чём выражается рост влияния науки на современное общество?
Рост влияния науки в современном обществе проявляется в улучшении качества жизни людей. Развитие науки охватывает все сферы жизни. Например,
Вернуть оригиналрост смертности из-за коронавируса вызвал необходимость в создании учеными вакцины. Без разработки этой вакцины умерло бы намного большее количество людей.
Вернуть оригинал5. Какими чертами характеризуется научно-технический прогресс?
Научно-технический прогресс характеризуется рядом особенностей. Во-первых, это разработка и широкое использование принципиально новых машин и машинных систем, работающих в автоматическом режиме. Во-вторых, создание и развитие качественно новых технологий (например, биотехнологий, информационных технологий). В-третьих, открытие и внедрение новых видов и источников энергии, использование новых видов материалов с заданными свойствами. В-четвертых, широкое развитие автоматизации производственных процессов, что сопровождается внедрением новых форм организации труда и производства.
Вернуть оригинал
Выполняем задания
1. А. П. Чехов называл науку самым важным, самым прекрасным и нужным в жизни человека. Согласны ли вы с писателем? Какие аргументы вы
Вернуть оригиналможете привести для доказательства своей точки зрения?
Я соглашусь с А.П. Чеховым. Например, рост смертности из-за коронавируса вызвал необходимость в создании учеными вакцины. Без разработки этой вакцины умерло бы намного большее количество людей.
Вернуть оригинал2. Подготовьте сообщение о научной и общественной деятельности одного из россиян - лауреатов Нобелевской премии в области науки.
Вернуть оригиналИван Петрович Павлов был удостоен Нобелевской премии в 1904 году за большие заслуги перед мировой наукой, прежде всего в области исследования механизмов пищеварения. Ученый является выдающимся русским физиологом, создателем учения о высшей нервной деятельности и современных представлений о процессе пищеварения; основателем крупнейшей русской физиологической школы; реформатором методов исследования функций организма на основе разработанных им методов хирургической физиологии, позволявших проводить длительные хронические эксперименты на практически здоровом животном.
Вернуть оригиналНаучные интересы И.П. Павлова были последовательно связаны с изучением физиологии кровообращения, пищеварения и высшей нервной деятельности. В 1904 году за разработку физиологии пищеварения он был удостоен первой Нобелевской премии в области теоретической медицины. После этого И.П. Павлов создал новую отрасль физиологии - физиологию высшей нервной деятельности, основанную на открытом им явлении условного рефлекса.
Вернуть оригинал3. В конце 80-х гг. ХХ в. японские учёные составили прогноз научно-технического развития на ближайшие 20-30 лет. Были спрогнозированы следующие открытия: 1990-е - гг. победа над СПИДом; создание роботов-сиделок, способных обслуживать пожилых и лежачих больных; 2001-2010-e гr. - преобладание электронных газет среди информационных изданий; применение пишущих машинок, воспринимающих человеческий голос: умение останавливать рост раковых клеток и превращать их в здоровые; начало туристических экспедиций в космос: 2010-2020-е гг. - создание автомобиля на водородном - топливе; понимание механизмов памяти и старения; создание искусственного глаза. Какие прогнозы сбылись? Какие науки развивались наиболее быстро? Предложите собственный прогноз, взяв за основу уточнённый прогноз японских учёных.
Вернуть оригиналДействительно, в современности преобладают электронные газеты, применяют я в деле пишущие машинки, воспринимающие голос, разработана система превращения раковых клеток в нормальные. Программирование развивалось и развивается до сих пор. В будущем на улицах будут стоять приборы, которые очищают воздух, все автомобили будут экологичными.
Вернуть оригиналУчаствуем в проектной деятельности
Проведите опрос среди сверстников: узнайте, какие научные достижения ХХ в. с их точки зрения являются наиболее важными; каких открытий ожидают они от современной науки. Сравните полученные данные с приведёнными выше.
Вернуть оригиналБольшинство моих одноклассников наиболее важными достижениями считают открытия В.К.Зворыкина, С.П.Королева, Г.Е.Котельникова. Мои одноклассники ждут, когда появится прибор для телепортации людей.
Вернуть оригинал
