В классе и дома
1. Чем похожи все те группы, куда ты входишь? По каким признакам эти группы различаются? Как ты себя в этих группах чувствуешь?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналМои группы: семья, класс, друзья. Все они похожи тем, что в этих группах есть свои правила и нормы, которым необходимо следовать. Эти группы различаются по следующим признакам: интересы, цели, состав участников. В этих группах я чувствую себя хорошо и комфортно.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. Как ты думаешь, почему многие ребята, переехавшие в другой район города, продолжают ездить в свою школу, хотя это очень далеко и неудобно?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналМногие дети, переехавшие в другой район города, продолжают ходить в свою школу, хотя это очень далеко и неудобно, потому что они не могут привыкнуть к новой школе и новому классу, все для них чужое. Им легче и проще ходить в свою школу, где все родное и знакомое, есть друзья и товарищи. Не все могут легко привыкнуть к новому коллективу.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3*. Шли по дороге 20 путников. Однажды вечером на них напали два разбойника и обобрали всех до нитки: один разбойник дер жал одного из путников, другой разбойник отнимал у него вещи. И ни один путник не мог одолеть сразу двух разбойников. Подумай, можно ли назвать этих путников группой. Какого важного качества настоящей группы им не хватило?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЭтих путников нельзя назвать группой. У них нет взаимопомощи или единства. У них есть только одна общая цель: добраться до определенного места. И если бы они были едины, то никакие грабители не стали бы их обворовывать. Нужно всегда помогать друг другу, а не стоять в стороне.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал