Решебник по обществознанию 6 класс Боголюбов ФГОС | Страница 68

Проверяем наши знания и умения

1. Зачем человек познаёт себя?

Познание самого себя предполагает исследование человеком своих способностей и возможностей, поиск того вида деятельности, который в наибольшей мере будет им соответствовать и помогать ему реализовывать себя как личность. Осознавая свои особенности, качества своей личности, человек стремится что-то изменить в своих отношениях с окружающими. Стремление человека узнать и оценить свои способности, чтобы выжить и действовать в окружающем мире, всегда было его важной потребностью.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Влияет ли самооценка на поведение человека?

Да, самооценка влияет на поведение человека. Самооценка может соответствовать реальности (то, что есть в действительности) или не соответствовать ей, быть относительно высокой или низкой.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Заниженная самооценка сдерживает развитие способностей, рождает неверие в себя, снижает удовлетворение от учебы, любимого занятия.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Если же самооценка завышена, ты будешь пренебрежительно относиться к другим людям, не сможешь трезво оценивать свои способности и возможности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Соответствующая реальности самооценка помогает поверить в свои силы, выделить ту деятельность, в которой ты сможешь достичь высоких результатов, преодолеть все трудности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Нужно ли сравнивать себя с другими и с самим собой в разные периоды жизни?

Сравнение себя с самим собой и другими − обязательный этап самооценки.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

С самим собой человек себя сравнивает тогда, когда он изменился по сравнению с тем, каким он был раньше. Нужно стараться оценивать себя правильно, объективно относиться к своим успехам и неудачам, к порицанию и похвале, не терять уверенности в себе. Очень важно научиться видеть и оценивать себя, сравнивая не только с другими, но и с самим собой: «я — вчера», «я — сегодня», «я — могу быть завтра». Исследование себя поможет ощутить собственный рост, развитие, понять перемены в себе

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Сравнение себя с другими − естественная психологическая реакция человека на общество людей, которые его окружают. Постоянное сравнение с другими людьми помогает человеку правильно оценить своё место в обществе, а ещё даёт ориентиры к чему стремиться и от чего уйти.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Каждый ли из нас талантлив? Как это узнать?

Все люди с рождения талантливы, главное - найти область, в которой человек именно талантлив, пробуя себя в различных видах деятельности. Например, в танцах, пении.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Как найти дело по душе?

Поиск своего призвания и места в жизни — важная составляющая самосовершенствования. Учёные утверждают: человек может достичь успеха в труде, лишь занимаясь любимым делом, которое ему в радость. Ты сам можешь найти множество путей приложения своего дарования: кружки и студии, клубы по интересам, конкурсы творчества. Старайся пробовать свои силы и способности в разных видах деятельности. Найти себя и определить своё место в жизни помогут размышления над вопросами: «В какой области деятельности я смогу полнее раскрыть себя?», «Где я буду более всего нужным и востребованным?». К сожалению, не всегда и не у всех получается успешно решить эту проблему, но поиск себя и своего дела никому не обещает быть лёгким. Даже явные способности и талант не всегда сразу проявляются или получают признание окружающих.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Выполняем задания

1. Составьте автопортрет (опишите сами себя) и попросите друга нарисовать ваш словесный портрет. Сравните их. Над чем вам стоит задуматься?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Мой автопортрет. Мой рост – 158 см. У меня достаточно вытянутая форма лица, кудрявые волосы золотистого цвета, пухлые губы, нос с маленькой горбинкой, глаза узкие – зеленые, брови с маленьким изгибом по форме глаза серого цвета.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Какое дело получается у вас лучше всего? Объясните причины успеха.

У меня получается лучше всего петь, потому что я развиваю в себе врожденный талант. С детства я пою на всех семейных праздниках, попадая в ноты. Это заметила мама и ответа меня в студию пения развивать в себе эту способность

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. «Все мы, увы, не ко всем делам одинаково годны». Как вы понимаете этот афоризм? Приведите примеры из жизни близких, исторических и литературных героев, подтверждающие это высказывание.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Мой друг очень хорошо рисует, я так не могу. Я хорошо пою, занимала первые места на конкурсах, а мой друг вообще не попадает в ноты.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Участвуем в проектной деятельности

Подготовьте сообщение (презентацию) для одноклассников о своём увлечении (любимом занятии, хобби), которое помогает вам лучше реализовать свои способности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Мое любимое занятие – спорт: плаванье, бег, танцы. Все это помогает мне добиваться личных целей, совершенствует мои спортивные способности, воспитывает силу воли, сильный характер.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал