Решебник литература 7 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 72

Размышляем о прочитанном

1. Очаровала ли вас созданная поэтом картина невиданных африканских красот? Все ли слова вам понятны? Если вы затрудняетесь определить их значение, загляните в толковые словари.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Картина меня очаровала. Но некоторые слова были непонятны.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Нега – состояние успокоенности, внутреннего удовлетворения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Грот - поверхностная форма рельефа, неглубокая горизонтальная пещера со сводчатым потолком и широким входом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Как вы понимаете выражение «изысканный бродит жираф»? Почему Гумилёв наделяет жирафа эпитетом «изысканный»? Какими эпитетами и сравнениями сопровождается образ жирафа в стихотворении? Найдите эти эпитеты и покажите их связь с содержанием стихотворения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Гумилев увидел в жирафе, в его движениях, неспешном темпе некую грацию и изысканность.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Поэт наделяет жирафа следующими эпитетами: изысканный, грациозная стройность, волшебный узор, бег плавен.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Определения создают сказочный образ жирафа. В стихотворении совмещаются явь и мечта.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Помогает ли ритм стихотворения создать атмосферу волшебной, сказочной таинственности?

Да, ритм создает атмосферу сказочной таинственности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Какой сюжет придумал автор? Зачем ему понадобились персонажи — девушка и молодой человек — рассказчик? «Я знаю весёлые сказки таинственных стран», — говорит лирический герой и сам рассказывает чарующую сказку своей собеседнице. Но почему ему так трудно увлечь её красотой африканской сказки?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Девушка и рассказчик являются собеседниками, в разговоре которых мы находим историю о жирафе. Они представляют собой два разных взгляда на мир: рассказчик-мечтатель и девушка, которая не умеет мечтать. Молодой человек придумал целую историю об изысканном жирафе.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Почему автор-рассказчик столь ценит необычность жирафа? Куда хочет увлечь автор читателя?

Автор-рассказчик умеет видеть красоту окружающего мира, подмечать необычные детали, он хочет помочь и читателю погрузиться в мечты, научиться переноситься в мир грез, замечать красоту.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 72

Творческое задание

Попробуйте написать небольшой рассказ об экзотическом для вашей местности животном (антилопе, ягуаре, пантере, тигре и др. — на выбор). При этом не стремитесь к точности описания, создайте сказочный, поэтический образ этого животного. Если вы любите и умеете рисовать, сделайте рисунок-иллюстрацию к своему сочинению.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Далеко-далеко, во влажных тропических лесах, бродит невероятно красивый король джунглей. Его походка плавная, неспешная, изысканная, взгляд острый, как нож. С ним лучше не спорить! Вы догадались, кто это?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Конечно, это тигр. Янтарный хищник сразу приковывает к себе внимание. Хочется подойти поближе, пожать могучую лапу, погладить густой полосатый мех. Но лучше не злить тигра. Он умный, расчетливый и своевольный. Если что-то не понравится – держись! Сила духа тигра необъятна. Он быстр и хитер, но может и понежиться на солнышке, как домашняя кошечка.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Тигр олицетворяет собой власть и силу.