Решебник литература 7 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 30

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Часть:1, 2
Нужно другое издание?
Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 30
Фонохрестоматия

1. Различные отношения между людьми, разные чувства... Каждый из писателей обращает ваше внимание на сложные ситуации, в которых оказываются люди (влюблённые, любящие, серьёзные, легкомысленные и т. д.). Как герои этих произведений выходят из сложившихся ситуаций?

Герои произведений выходят из сложившихся ситуаций с помощью смекалки, веры, самоотверженности, находчивости, любви.

Вернуть оригинал
§ Стр. 30
Фонохрестоматия

2. Послушайте, на какие качества характера героев обращает ваше внимание актёр Алексей Колган в своём чтении рассказа «Куст сирени».

Актер подчеркивает вспыльчивость и отчаяние Николая, живость, находчивость и легкость Веры.

Вернуть оригинал
§ Стр. 30
Фонохрестоматия

3. В чём причина расстройства Алмазова? Какой выход предложила жена? Что она для этого сделала?

Алмазов ляпнул пятно на плане, замаскировав его группкой деревьев, которых там никогда не было. Профессор был уверен, что никаких деревьев там нет. Вера предложила быстро засадить местность кустами сирени.

Вернуть оригинал
§ Стр. 30
Фонохрестоматия

4. Почему жена заставляла мужа вновь и вновь пересказывать его разговор с профессором?

Вера хотела вдоволь насладиться своим триумфом и триумфом мужа.

Вернуть оригинал
§ Стр. 30
Фонохрестоматия

5. Как прочитал актёр финал рассказа?

Финал звучит воодушевленно и радостно.

Вернуть оригинал
§ Стр. 30
Фонохрестоматия

6. Как вы думаете, почему А. И. Куприн ни разу не употребил слова «любовь», «любили», а ведь весь рассказ посвящён настоящей любви?

Для любви важны не слова, а поступки.

Вернуть оригинал

Поделись с друзьями