Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник литература 7 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 152
Страница 152
Размышляем о прочитанном
1. Какие эпизоды повести показались вам забавными, смешными, какие - печальными, какие - трагическими? При чтении каких глав вы особенно волновались?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЗабавных сцен, мне кажется, в этом произведении не так много. Могу выделить встречу сыновей Тараса и их шуточную драку, а также развлечения на площади.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЭпизод прощания матери с сыновьями показался мне печальным. Я читал с особым волнением трагические сцены гибели главных героев: смерть Андрия от руки отца, смерть Остапа и казнь самого Тараса.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. А. П. Чехов, вспоминая «Тараса Бульбу», назвал Гоголя «царём степи». Чем, по вашему мнению, заслужил писатель столь высокую оценку?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОписание степи Гоголь в повести дает великолепно: живописно, ярко. Оттого его талант признан мастером степного пейзажа – Чеховым.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
3. Каковы ваши впечатления от описаний стели? Подготовьте небольшой отрывок описания степи для выразительного чтения или для художественного пересказа (т.е. пересказа с максимальным сохранением художественных особенностей прочитанного).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЯ восхищен описанием степи.
«Степь, чем далее, тем становилась прекраснее. Тогда весь юг, все то пространство, которое составляет нынешнюю Новороссию, до самого Черного моря, было зеленою, девственною пустынею. Никогда плуг не проходил по неизмеримым волнам диких растений; одни только кони, скрывавшиеся в них, как в лесу, вытаптывали их. Ничего в природе не могло быть лучше: вся поверхность земли представлялась зелено-золотым океаном, по которому брызнули миллионы разных цветов. Сквозь тонкие, высокие стебли травы сквозили голубые, синие и лиловые волошки; желтый дрок выскакивал вверх своею пирамидальною верхушкою; белая кашка зонтикообразными шапками пестрела на поверхности; занесенный Бог знает откуда колос пшеницы наливался в гуще. Под тонкими их корнями шныряли куропатки, вытянув свои шеи. Воздух был наполнен тысячью разных птичьих свистов. В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву. Крик двигавшейся в стороне тучи диких гусей отдавался Бог весть в каком дальнем озере. Из травы подымалась мерными взмахами чайка и роскошно купалась в синих волнах воздуха; вон она пропала в вышине и только мелькает одною черною точкою! вон она перевернулась крылами и блеснула перед солнцем!.. Черт вас возьми, степи, как вы хороши!»
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
4. Перескажите эпизоды повести, наиболее важные для характеристики Остапа, Андрия, Тараса Бульбы - на выбор. Подумайте над вопросом: каково авторское отношение к каждому герою? Дайте характеристику героев (внешность, характер, поступки). Вам помогут в подготовке и небольшая статья, и план характеристики героя литературного произведения в справочном разделе части 2 учебника.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОстап – старший сын Тараса Бульбы. Он мужественный и смелый, настоящий воин и патриот.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал«Он имел доброту в таком виде, в каком она могла только существовать при таком характере и в тогдашнее время. Он душевно был тронут слезами бедной матери, и это одно только его смущало и заставляло задумчиво опустить голову».
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОстапа в подростковом возрасте насильно отправляют учиться грамоте, но тот упрямо четырежды закапывает свой букварь. Он не верит в пользу обучения, лишь после угроз отца тот принимается за учебу и становится одним из лучших. Автор показывает нам стойкость и нерушимость характера в эпизодах на войне. В страшном эпизоде казни образ Остапа трагичен, но вызывает восхищение. Из всего делаю вывод, что автор симпатизирует герою.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналАндрий – младший сын Тараса. Он отважный казак, но потерял голову из-за любви к полячке.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналВ учебе Андрий также не видел смысла, но не бунтовал, как его брат.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналУже в начале повести мы понимаем, что Андрий наделен переживающей и тонкой душой. «Андрий, имел чувства несколько живее и как-то более развитые».
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал«Он был изобретательнее своего брата; чаще являлся предводителем довольно опасного предприятия и иногда, с помощию изобретательного ума своего, умел увертываться от наказания, тогда как брат его, Остап, отложивши всякое попечение, скидал с себя свитку и ложился на пол, вовсе не думая просить о помиловании».
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСильные любовные чувства заставляют героя забыть о патриотическом долге. Он начинает сражаться на стороне чужаков, против отца и брата.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналТарас Бульба казнит младшего сына как предателя. Андрий не просит пощады.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналДумаю, автор отчасти жалеет героя.
Тарас Бульба – казацкий полковник. Он уважал свою Родину, чтил родную землю, предков и обычаи. Он был мужественным, гордым, настоящим патриотом, который не пожалел даже родного сына-предателя.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналКогда казнили самого Бульбу, он не только не просил пощады, но и пытался давать советы соотечественникам.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналАвтор относится с уважением к позиции героя.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал5. «Поэмой о любви к родине» назвал повесть Гоголя В. Г. Белинский. Согласны ли вы с этим суждением?
Да, я согласен. В повести мы наблюдаем описание войны с поляками, борьбу героев за свободу, проявление патриотизма героев.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
