Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник родная русская литература 7 класс Александрова ФГОС | Страница 141
Страница 141
Размышляем над прочитанным
1. Как вы думаете, в стихотворении нарисован обобщённый образ русской женщины своего времени независимо от её общественного положения или образ простой крестьянки? Обоснуйте свой ответ.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЯ думаю, нарисован собирательный образ русской женщины. В то время женщины были лишены возможности делать то, что приносит им радость, их судьба была тяжела.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал«И жизнь твоя пройдёт незрима,
В краю безлюдном, безымянном,
На незамеченной земле, —
Как исчезает облак дыма
На небе тусклом и туманном,
В осенней беспредельной мгле…»
2. Чего, по мнению Ф. И. Тютчева, лишена русская женщина? Какая жизнь её ждёт? Подтвердите свои мысли примерами из текста. Сделайте вывод о положении русской женщины — современницы Ф. И.Тютчева.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал«И жизнь твоя пройдёт незрима,
В краю безлюдном, безымянном,
На незамеченной земле, —
Как исчезает облак дыма
На небе тусклом и туманном,
В осенней беспредельной мгле…»
«Мечты развеются твои…»
Автор говорит о том, что русская женщина была лишена радостей жизни, возможности делать то, что приносит ей удовольствие.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. Какую роль в стихотворении играют образы природы?
Образы природы подчеркивают одиночество женщины, пустоту ее жизни.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал4. Сопоставьте первую и вторую части стихотворения, выписав ключевые цитаты: 1) рисующие образы и картины; 2) передающие основное настроение текста; 3) характеризующие его язык.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал1 часть:
1) вдали от: солнца, природы, света, искусства
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2) настроение тяжелое
3) «живые помертвеют чувства»
2 часть: 1) край безлюдный и безымянный, осенняя мгла
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2) настроение безысходности
3) «жизнь пройдет незрима»
5. Выпишите из стихотворения и сгруппируйте эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения. Определите смысловую роль каждого изобразительно-выразительного средства языка, использованного поэтом для создания образа русской женщины.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЭпитеты: безлюдном, безымянном, тусклом, туманном
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналМетафоры: мелькнут младые годы, мечты развеются
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСравнения: как исчезает облак дыма
Олицетворения: живые помертвеют чувства
Выразительные средства подчеркивают пустоту жизни русской женщины.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
6. Какой смысл приобретает анафора «вдали» в первых трёх стихах для характеристики художественного пространства текста? Как художественное время стихотворения характеризует тот факт, что почти все глаголы стоят в будущем времени?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналАнафора «вдали» подчеркивает отдаленность русской женщины от счастья.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналГлаголы стоят в будущем времени, показывая безрадостное будущее женщины.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал7. Что, по-вашему, побудило поэта к размышлению о судьбе русской женщины и женской доле в России? Как вы понимаете слова Н. А. Добролюбова о стихотворении Ф. И. Тютчева «Русской женщине»?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналНаблюдение за современницами, сочувствие к их доле побудили поэта к написанию стихотворения.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСлова Добролюбова указывают на то, что он был согласен с позицией Тютчева.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
