Решебник литература 6 класс Полухина ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 50

Н.С. Лесков охарактеризовал самые важные критерии святочного рассказа, который должен вселять веру в добро и чудо.

У меня осталось светлое, доброе впечатление. Мне очень понравился рассказ о чудесном докторе.

Сначала мне было очень жаль семью Мерцаловых, горько было наблюдать за их страданиями. Когда доктор помог им, мне стало радостно.

Прототипом профессора Пирогова в рассказе А. И. Куприна «Чудесный доктор» стал выдающийся военный хирург, естествоиспытатель и педагог, профессор Николай Иванович Пирогов. Родился он в 1810 году в Москве, став тринадцатым ребенком в семье военного казначея. Способный Николай уже в четырнадцать лет стал студентом, выбрав медицинский факультет.

Действие происходит в канун Рождества, совершается чудо, главный герой – человек, попавший в беду, счастливый финал, нравственный урок.

Автор подчеркивает контраст между богатой жизнью и жизнью семьи Мерцаловых. Подчеркивает социальное неравенство. Праздничная атмосфера в городе, нарядные люди также подчеркивают это неравенство.

Прием антитезы (противопоставления богатой жизни и быта бедняков).

Один из сыновей Мерцалова становится банкиром, помогающим бедным. Поступок Пирогова стал для него примером.

Подготовьте пересказ содержания рассказа от лица одного из героев (Мерцалова, одного из его сыновей, Елизаветы Ивановны).

Пересказ от лица Елизаветы Ивановны

Однажды мой муж заболел. Мы остались без денег и были вынуждены поселиться в старом подвале. Дочери болели, одна из них умерла. А Машенька снова тяжело заболела.

Муж искал работу везде, но его никуда не брали. Мы были в отчаянии. Сыновья просили помощи у знакомого барина, но тот отказал ему.

Как-то раз, когда надежда уже совсем пропала, муж пришел домой вместе с врачом. Он осмотрел Машу, выписал рецепт. Мы были очень благодарны ему.

Уже позднее мы узнали его имя – доктор Пирогов – великий врач. Он изменил нашу жизнь, помог нам от чистого сердца.