Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
§ Стр. 55
Размышляем над прочитанным
1. Каким настроением проникнуто стихотворение А. А. Блока?
Стихотворение наполнено радостью, весельем, зимним уютом.
Решебник родная русская литература 6 класс Александрова ФГОС | Страница 55
Авторы:Александрова ФГОС, Аристова
Год:2023
Тип:учебник
Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 55
Размышляем над прочитанным
2. Какие особенности деревенской жизни во время зимы выделяет поэт? Приведите примеры из текста.
Топят печь, пьют чай из самовара, катаются на салазках, лепят снеговика.
§ Стр. 55
Размышляем над прочитанным
3. Рисуя картину русской зимы, автор использует приём контраста. Приведите примеры контраста из текста стихотворения. С какой целью поэт использует этот приём?
Белый снег – черные стены, ребята притаились – вдруг побросали, хохочут ребята, кричат – старуха глядит, не перечит.
Это некий принцип организации сюжета, выделение особенностей.
§ Стр. 55
Размышляем над прочитанным
4. Как в стихотворении описана одна из любимых зимних забав детей? Почему снеговик назван великаном?
Ребята хохочут и кричат, им нравится лепить снеговика. Великаном он назван, так как дети слепили большого снеговика.
§ Стр. 55
Размышляем над прочитанным
5. Вспомните, какое произведение о снеговике вы прочитали в 5 классе. Сравните его со стихотворением А. А. Блока. Чем похожи эти произведения, а чем различаются?
Иван Бунин «Снежный бык» (здесь тоже речь идет о снеговике, который пугал ребенка в окне.)
Поделись с друзьями
