6. Прочитайте по ролям диалог из второй главы, передавая в речи характер каждого персонажа.
Чтение по ролям
Чтение по ролям
Реальный:
«Три пассажира на прогулочной палубе – пятиклассники лесной школы Алька, Карен и Олег – впервые поднялись над планетой. Впрочем, они уже не школьники, а свободные люди, потому что сегодня первый день каникул».
«И вот тут-то на палубу проскользнул какой-то зверь. Зверь был черный, он волочил за собой длинный хвост».
«Один Пап признал в беглеце корабельную крысу. Ударом ботинка он швырнул ее через голову кошки».
«Кошка обрела свою хозяйку, шерсть ее стояла дыбом, напоминая о непойманной добыче».
Фантастический:
«Шар, поворачиваясь в руке Карена, сплетал и расплетал нити. Рисунок мгновенно менялся. Тысячи путей вели корабли к звездам, где-то среди этих линий тянулась тонкая нить “Виктории”».
«Серебристые нити в Шаре Пути были точными маршрутами кораблей. И если мозгом любого корабля являлась сложнейшая электронная система, отвечавшая за безопасность путешествия, за удобства, приятное самочувствие и спокойствие пассажиров, то Шар был сердцем корабля. Капитан и штурман полностью доверяли Шару».