Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
§ Стр. 68
Размышляем над прочитанным
1. Каким настроением проникнуто стихотворение Б. Л. Пастернака? О каком событии рассказывается в нём?
Рождение младенца Христа.
Стихотворение наполнено светом, добром, рождественским чудом.
Решебник родная русская литература 5 класс Александрова ФГОС | Страница 68
Авторы:Александрова ФГОС, Аристова
Год:2023
Тип:учебник
Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 68
Размышляем над прочитанным
2. Какие ключевые слова можно выделить в тексте? Прочитайте их.
Младенец в вертепе, пастухи, звезда по пути в Вифлеем, от Бога, дары, морозная ночь, орава народу, Мария, ясли из дуба, сияющий, волхвы,
звезда Рождества.
§ Стр. 68
Размышляем над прочитанным
3. Используя материал рубрики «Из первых уст» (с. 62), объясните, почему Рождественская звезда называется Вифлеемской.
Христос родился в городе Вифлееме.
§ Стр. 68
Размышляем над прочитанным
4. Как изменяется образ звезды на протяжении стихотворения? Выберите из текста слова, которые характеризуют происходящие изменения.
«Мерцала звезда по пути в Вифлеем»
«Она пламенела, как стог, в стороне
От неба и Бога,
Как отблеск поджога,
Как хутор в огне и пожар на гумне.
Она возвышалась горящей скирдой
Соломы и сена
Средь целой вселенной,
Встревоженной этою новой звездой».
«И тот оглянулся: с порога на деву,
Как гостья, смотрела звезда Рождества».
§ Стр. 68
Размышляем над прочитанным
5. Какова роль звезды в стихотворении?
Звезда как символ новой эпохи, эпохи после Рождества Христова.
§ Стр. 68
Размышляем над прочитанным
6. В стихотворении используется противопоставление возвышенного и приземлённого. Найдите примеры в тексте. Как вы думаете, для чего автор использует этот приём?
Мерцала звезда по пути в Вифлеем.
Она пламенела, как стог, в стороне
От неба и Бога,
Как отблеск поджога,
Как хутор в огне и пожар на гумне.
Она возвышалась горящей скирдой
Соломы и сена
Средь целой вселенной,
Встревоженной этою новой звездой.
Растущее зарево рдело над ней
И значило что-то,
И три звездочета
Спешили на зов небывалых огней.
Противопоставлено:
За ними везли на верблюдах дары.
И ослики в сбруе, один малорослей
Другого, шажками спускались с горы.
И странным виденьем грядущей поры
Вставало вдали все пришедшее после.
Все мысли веков, все мечты, все миры,
Все будущее галерей и музеев,
Все шалости фей, все дела чародеев,
Все елки на свете, все сны детворы.
Роль противопоставления очень высока в литературе. Данный прием оттеняет противоположные явления, наделяя повествование яркими красками.
§ Стр. 68
Размышляем над прочитанным
7. Рассмотрите репродукцию картины В. Л. Боровиковского «Рождество Христово» и эскиз к одноимённой картине М. В. Нестерова. Какие образы из стихотворения Пастернака можно увидеть на них?
На картинах изображено то же Чудо – Рождение Христа (Дева Мария, ясли, Младенец в вертепе).
Поделись с друзьями
