Решебник родная русская литература 5 класс Александрова ФГОС | Страница 40

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 40
Размышляем над прочитанным

2. Как поэт передаёт ощущение живого города? Приведите примеры олицетворений. С какой целью автор их использует?

С помощью олицетворений: автомашины замедляют бег, полны воспоминаний; троллейбус идет новым путем; машины смотрят удивленно; город щурит очи.

Вернуть оригинал
§ Стр. 40
Размышляем над прочитанным

3. Как в стихотворении соединяются образ нового высотного здания, стоящего на возвышенности в Москве, и образ всего земного шара? Почему поэт включает в эту картину и Красную площадь, хотя по расстоянию она находится достаточно далеко от того места, которое изображено в стихотворении? Аргументируйте свой ответ.

Красные ворота уже разрушены, но Земля еще хранит воспоминания о них.

Москва потихоньку меняется, но все же остается центром истории страны.

Вернуть оригинал
§ Стр. 40
Размышляем над прочитанным

4. Говоря о взаимосвязях Пушкина и Лермонтова с Москвой, мы отмечали, что оба поэта удивительным образом оказались соединены одним примечательным местом этого города — площадью Красных ворот. Стихотворение Мартынова написано в то время, когда Красные ворота уже давно были снесены. Подумайте, почему автор определяет место, к которому мчатся автомобили, его старым названием. Для ответа используйте информацию рубрики «Историко-культурный комментарий».

Это место имеет особое значение в истории страны.

Вернуть оригинал

Поделись с друзьями