Решебник литературное чтение 4 класс Александрова ФГОС | Страница 60

Дети быстро повзрослели на войне.

«Как только ты, папа, улетел на фронт, я вступила в пожарное звено нашего дома. Сейчас все ребята, оставшиеся тут, как умеют, помогают защищать город. Нас научили всему, что нужно. Мы собрали по всему дому очень много старых чулок, набили их песком, зашили и сложили в кучу на чердаке. Мы перетаскали на чердак целые горы песку, чтобы тушить зажигательные бомбы. А Катя и Люся — в санитарном звене. У них в нашем подвале, где бомбоубежище, медпункт. Они не верили, что чулками с песком можно потушить бомбу. А я сама как раз ими и потушила целых две бомбы».

Да. Это так. Детям приходилось выполнять обязанности взрослых.

Я поняла, что это дыры, пробитые бомбами. И на чердаке от них почти всё видно. Подошла снова к Коле, а около него уже ребята возятся, поднимают. Снесли мы его вниз, в медпункт. Там уже несколько человек раненых и обожжённых. Ребята-санитары первую помощь оказывают вместе с сестрой и врачом.

Бомба попала в дом, Наташа поняла, что все разрушится. Но девочка не стала бросать своего друга Колю. Она ему помогла. Потом ребята прибежали и снесли его в медпункт.

Дети проявили мужество и героизм.

Жители Ленинграда надеялись на скорое спасение, они верили в победу.

Девочка решила, что отцу и так очень трудно на войне. Она не будет писать о таких страшных событиях, о детях, которые столкнулись с такими трудностями.

Мама и дочь поняли друг друга без слов.

Я не скажу, что дети были счастливыми. Они точно не считали свое детство счастливым, ведь они выживали во время войны, терпели голод и холод, видели смерть и несправедливость. Только взаимопомощь, родные люди, надежда на спасение помогали им жить.