Решебник литературное чтение 4 класс Александрова ФГОС | Страница 117

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Серия:Русский родной язык
Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 117
Вопросы и задания

1. Как в описании грозы меняются звуки, цвета, запахи? Почему?

Солнце исчезло – потемнело.

Змейкой блеснула молния – прокатился гром.

Все стихло – что-то зашумело – целые реки полились сверху.

Показано наступление грозы.

Вернуть оригинал
§ Стр. 117
Вопросы и задания

2. Какие слова в тексте повторяются? Зачем?

Слово «дождь» часто повторяется, показывая его силу.

Слово «тяжелый» также показывает интенсивность дождя.

Вернуть оригинал
§ Стр. 117
Вопросы и задания

3. Как автор показывает силу грозы?

Автор пишет, что в итоге все превратилось в одну серую массу, целые реки полились сверху.

Вернуть оригинал

Поделись с друзьями