Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
§ Стр. 103
Вопросы и задания
2. Слово великий может означать и «очень большой, огромный», и «выдающийся по своему значению, знаменитый». Как ты думаешь, в каком значении это слово использовано в тексте?
«Выдающийся по своему значению, знаменитый».
Решебник литературное чтение 4 класс Александрова ФГОС | Страница 103
Авторы:Александрова ФГОС, Кузнецова
Год:2023
Тип:учебник
Серия:Русский родной язык
Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 103
Вопросы и задания
3. Какие чувства испытывает человек, который так пишет о своей земле?
Человек, писавший эти строки, невероятно гордился Родиной, любил ее.
§ Стр. 103Стр. 103
Вопросы и задания
1. Нравится ли герою стихотворения то место, про которое он рассказывает?
Да, нравится. Это видно по выражениям: «деловитый ежик», «солнце стоит в дверях».
§ Стр. 103Стр. 103
Вопросы и задания
2. В стихотворении есть очень интересные образы: поднимающееся с земли небо, солнце в дверях, луна в окне. Что мы ощущаем благодаря этим образам?
Мы ощущаем, будто небесные тела одушевлены и находятся с нами во взаимодействии.
§ Стр. 103Стр. 103
Вопросы и задания
3. Перечитай первую строфу стихотворения. Как ты понимаешь слова «медленней бы говорили, быстрей росли»?
Меньше бы говорили, а больше делали и наблюдали. Быстрей росли – то есть быстрее насыщались знаниями и становились мудрее.
§ Стр. 103Стр. 103
Вопросы и задания
4. Может ли влиять на характер человека то, что его окружает, что он постоянно видит?
Конечно, это влияет на человека.
Поделись с друзьями
