Решебник литературное чтение 4 класс Климанова Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 113

Я согласен с тем, что автор рассказал о необычном событии. Робот был очень похож на мальчика, почти ничем не отличаясь. Его привезли в чемодане, чтобы спрятать его от окружающих: это могло бы напугать людей. Профессор Громов хотел презентовать свое изобретение.

Профессор не был жестоким, просто он недосмотрел за уровнем напряжения в сети. Вследствие слишком высокого напряжения электроник смог вырваться на свободу.

«Нет, ни один человек не мог бы сразу догадаться, что перед ним кибернетический мальчик. Курносый нос, вихор на макушке, длинные ресницы… Синяя курточка, рубашка, летние брюки. Сотни, тысячи таких мальчишек бегают по улицам большого города».

Наш друг Электроник

У нас в классе появился новенький мальчик. Он сказал, его зовут Электроник. Мальчик был среднего роста, светленьким, с курносым носиком и вихрем на макушке. Он был намного умнее всех в классе: решал задачи за 10 секунд, мог рассказать всю книгу наизусть, рисовал, как настоящий художник, и пел, как профессиональный певец.

Электроник был отличником по всем предметам, но, несмотря на это, не зазнавался, был очень добрым, открытым, веселым и дружелюбным мальчиком. Поэтому мы всем классом быстро приняли его, он стал нам настоящим другом!

Думаю, они познакомятся и станут помогать друг другу.

Я бы хотел иметь робота, чтобы он делал за меня уроки, убирался по дому и выполнял поручения родителей. / Я бы не хотел иметь робота, чтобы не потерять свою индивидуальность.

Чтение книги