Решебник литературное чтение 4 класс Климанова Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 36-37

В подчеркнутых строках автор совмещает противоположные понятия. Поэт говорит о том, что осенью природа увядает, но ему нравится эта пышность, пестрота красок, с которой осень вступает в свои владения.

Я люблю осень. Даже больше, чем лето. Поэтому картины Пушкина вызывают у меня восторг. Я с упоением наблюдаю, как преобразовывается природа, как зелень деревьев и трав меняет свой цвет на золотой. Но автор пишет также о скором приближении морозов, от этого становится немного грустно.

какой темп и тон, какая интонация будут соответствовать содержанию произведения, помогут передать чувства и настроение поэта.

1) унылая пора, очей очарование, прощальная краса, пышное, багрец и золото, ветра шум, дыханье, мглой, редкий, морозы, зимы

2) паузы делаем при знаках препинания

3) первые две строки читаем восторженно, затем – с интонацией перечисления.

Поэт, опершись плечом на колонну, созерцает осенний пейзаж. Скорее всего, Пушкин стоит на крыльце своего дома в Михайловском. Он задумчиво смотрит вдаль, любуясь пестрыми осенними видами.

Художник создает настроение некой задумчивости, умиротворенности. Возможно, поэт думает над новыми творениями. Пушкин представляется мне погруженным в мысли, тонко чувствующим природу.

См. рабочую тетрадь