Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
§ Стр. 51
Вопросы и задания
1. Какие слова выбирает поэт, чтобы мы услышали, как поёт ручей?
«Ручей волной гремучею все ветки обдает и вкрадчиво под кручею ей песенки поет».
Решебник литературное чтение 3 класс Климанова ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 51
Авторы:Климанова ФГОС, Горецкий
Год:2023
Тип:учебник
Часть:1, 2
Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 51
Вопросы и задания
2. Составь список произведений о природе и Родине, которые ты хотел бы прочитать, выучить наизусть. Как ты будешь искать эти произведения?
Я поищу в Интернете сборник стихов о Родине и природе.
Н. Некрасов «Зеленый шум»
Ф. Тютчев «Зима недаром злится…»
И. Суриков «В ночном»
Ф. Фет «Осень»
Эти стихи я хотел бы знать наизусть.
§ Стр. 51Стр. 51
Проверим себя
1. Какие стихотворения называют лирическими? Перечитай стихотворение С. А. Есенина «Черёмуха». Докажи, что оно является лирическим.
ЛИРИЧЕСКОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ — лирическое произведение, в центре которого чувства, мысли автора и его лирического героя; сюжет, как правило, отсутствует.
Стихотворение Есенина как раз обращено к чувствам и мыслям автора.
§ Стр. 51Стр. 51
Проверим себя
2. Найди в стихотворении С. А. Есенина «Черёмуха» олицетворения, эпитеты, сравнения.
Олицетворения: ветки завила, бежит ручей, ручей ветки обдает, песенки поет.
Эпитеты: душистая, золотистые, медвяная, пряная, серебряный, вкрадчиво, гремучею.
Сравнения: что кудри, волной гремучею.
§ Стр. 51Стр. 51
Проверим себя
3. На какие группы по темам ты мог бы разделить прочитанные стихотворения? Объясни почему.
Стихи о животных («Воробей», «Что ты тискаешь утенка», «Слон», «Ворона»)
Стихи о Родине («Рассказ танкиста»)
Стихи о природе («Черемуха»
§ Стр. 51Стр. 51
Проверим себя
4. Прочитай стихотворения. О чём они?
§ Стр. 51Стр. 51
Сравни слова, описывающие действия ветра.
Каким ты представил ветер у М. В. Исаковского? А у Л. М. Квитко? Рассмотри иллюстрации. Соотнеси их со стихотворениями. Опиши каждую иллюстрацию, используя слова из текста. Сделай вывод: одинаково или по-разному изображают авторы ветер. Подтверди своё мнение текстом.
Стихи о ветре.
У Исаковского я представил ветер робким, тихим, осторожным. У Квитко ветер неудержимый, сильный, суровый. На иллюстрации слева мы видим вечерний пейзаж. Ветер мы не видим, а только ощущаем. На картинке справа нам показан сильный и неудержимый ветер, он дует со всей силы, сдувая все вокруг.
Авторы по-разному изображают ветер: «ветер осторожно вышел» - «ветер воет, завывает».
§ Стр. 51Стр. 51
Сравни слова, описывающие действия ветра.
5. Любишь ли ты поэзию или нет? Обоснуй свою точку зрения.
Я люблю поэзию, так как она развивает воображение, а еще лирические строки проникают прямо в сердце, затрагивая тонкие струны человеческой души, помогают увидеть прекрасное.
Поделись с друзьями
