Решебник литературное чтение 3 класс Климанова ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 139

Ну, не понял, так чего же тебе надо, раз ты непонятливый? А цветок, ты видишь, жалконький такой, а он живой, и тело себе он сделал из мертвого праха. Стало быть, он мертвую сыпучую землю обращает в живое тело, и пахнет от него самого чистым духом. Вот тебе и есть самое главное дело на белом свете, вот тебе и есть, откуда все берется. Цветок этот — самый святой труженик, он из смерти работает жизнь.— А трава и рожь тоже главное делают? — спросил Афоня.— Одинаково, — сказал дедушка Тит.— А мы с тобой?— И мы с тобой. Мы пахари, Афонюшка, мы хлебу расти помогаем. А этот вот желтый цвет на лекарство идет, его и в аптеке берут. Ты бы нарвал их да снес. Отец-то твой ведь на войне; вдруг поранят его, или он от болезни ослабнет, вот его и полечат лекарством.

Мне понравился Афоня. Он добрый, внимательный, понятливый, вдумчивый, любознательный.

Он понимает слова деда, ему все интересно, он хочет разобраться в устройстве мира. Афоня не любит сидеть без дела, помогает деду с травами.

Для дедушки внук – цветок, украшающий мир. Дед подумал, что он уже очень стар, а внук будет продолжать его существование.

Я бы нарисовал синий цветок изумительной красоты, с толстым крепким стеблем и нежным листочком.

Этот рассказ о том, что дети продолжают дело своих предков, рассказ о преемственности поколений и важности человеческой памяти. Носов назвал свой рассказ так, чтобы подчеркнуть, что каждый человек – цветок, украшающий землю.

Выразительное чтение

Слова деда читаем степенно, размеренно, мудро. Слова Афони – пытливо, несдержанно, увлеченно.

Рабочая тетрадь