Степка – сын хозяйки дачи, решительный, смелый, отважный, любознательный, но излишне самоуверенный.
Минька – добрый шестилетний мальчик, наивный.
Лелька – сестра Миньки. Добрая, активная, веселая.
Степка очень решительный, считает себя лидером, а Минька немного пугливый, идет на поводу у Степки.
Степка был лидером, он всех вел за собой, он все спланировал. Минька много капризничал, хотел вернуться, ему было тяжело, его ужалила оса. Лелька не унывала, хотя тоже хотела домой. Она развернула ноги Степки во сне, чтобы без проблем вернуться домой.
Мы шли около часа.
Наконец Степа сказал:
— Мешок дьявольски тяжелый. И я один его не понесу. Пусть каждый по очереди несет этот мешок.
Тогда Леля взяла этот мешок и понесла его.
Но она недолго несла его, потому что выбилась из сил.
Она бросила мешок на землю и сказала:
— Теперь пусть Минька понесет!
Когда на меня взвалили этот мешок, я ахнул от удивления, до того мешок оказался тяжелым.
Но я еще больше удивился, когда зашагал с этим мешком по дороге. Меня пригибало к земле, и я, как маятник, качался из стороны в сторону. Пока наконец, пройдя десять шагов, не свалился с этим мешком в канаву.
Причем сначала упал в канаву мешок, а потом, на мешок, упал я. И хотя я был легкий, тем не менее я ухитрился раздавить все стаканы, почти все тарелки и глиняный рукомойник.
Мы с грустью вытащили черепки из мешка. И Степка ударил меня по затылку, сказал, что таким, как я, надо сидеть дома, а не пускаться в кругосветное путешествие.
Потом Степка свистнул собаку и хотел ее приспособить для ношения тяжестей. Но из этого ничего не вышло, потому что Тузик не понимал, что мы от него хотим.
Тем более что мы сами не очень-то понимали, как нам под это приспособить Тузика.
Тогда Степка велел нам всем вместе нести этот мешок.
Ухватившись за углы, мы понесли мешок. Но нести было неудобно и тяжело. Тем не менее мы шли еще два часа. И наконец вышли из леса на лужайку.
План:
1. Степе было тяжело нести мешок.
2. Мешок понесла Лелька.
3. Минька ахнул от тяжести мешка.
4. Минька свалился с мешком в канаву.
5. Степка велел всем вместе нести этот мешок.
Слова, вызывающие улыбку:
А упавшая шишка с дерева напугала меня до того, что я подскочил на земле, как мячик.
А то он заведет нас куда Макар телят не гонял.
Кругосветное путешествие тем и отличается от других путешествий, что все повторяется, так как Земля есть круг.
Леля фыркнула, и я тоже засмеялся.
Что касается Степки, то его собственная мамаша заперла его в бане, и там наш великий путешественник просидел целый день вместе со своей собакой Тузиком.
Автор с иронией называет детей великими путешественниками. Название иронично отражает тему рассказа.
Дети мечтали быть великими путешественниками, но оказались детьми-фантазерами, наивными, без опыта. Автор иронично называет их великими. Я произнесу название иронично!
«А те, которые пускаются в дальний путь без этих знаний, приходят к печальным результатам». – главная мысль.
Прежде чем всерьез заниматься каким-либо делом, необходимо многому научиться, приобрести опыт и все спланировать с умом.
Рабочая тетрадь
Рассказ небольшой по объему, в нем описано одно событие, герои попадают в нелепую ситуацию.
Рассказы про Лёлю и Миньку - автобиографические миниатюры Михаила Зощенко, которые вызовут улыбку у детей и взрослых. Автор описывает приключения мальчика Миньки и его старшей сестры Оли. С этими ребятами не соскучишься - то они разыграют прохожего, то продадут чужие галоши, то отправятся в кругосветное путешествие! Маленьким озорникам частенько перепадает от родителей, зато будет что вспомнить через тридцать лет. Рассказывая юмористические истории, писатель даёт детям ненавязчивые уроки доброты, честности и смелости.
«Елка», «Бабушкин подарок», «Не надо врать», «Галоши и мороженое», «Великие путешественники», «Золотые слова», «Находка», «Через тридцать лет».
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
