Решебник по истории России 9 класс Рудник §4

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§4Стр. 55
Главный вопрос параграфа

Приведите примеры из отечественной истории, когда народу пришлось сражаться с иноземными захватчиками. Какие цели ставили перед собой завоеватели? Назовите основные итоги борьбы наших предков с врагом.

Примерами, когда русскому народу пришлось сражаться с иноземными захватчиками, были: Смутное время начала XVII в., Северная война (1700 – 1721 гг.) и Отечественная война 1812 г. Во всех этих случаях завоеватели стремились подчинить или уничтожить Российское государство. Однако итогом всех этих войн стала победа русского оружие и сохранение государственной независимости.

Вернуть оригинал
§4Стр. 81
Вопросы и задания ДЗ

1. Каковы были планы Гитлера в отношении СССР? Какую судьбу готовили нацистские вожди для народов нашей страны?

Гитлер стремился уничтожить СССР как государство и захватить его европейскую часть в качестве «жизненного пространства». Для народов СССР нацистские вожди готовили судьбу рабов. При этом значительную часть населения планировалось уничтожить.

Вернуть оригинал
§4Стр. 81
Вопросы и задания ДЗ

2. Что такое «молниеносная война»? Почему гитлеровский план завоевания территории СССР был сорван?

«Молниеносная война» – это война, победа в которой достигается в очень сжатые сроки, путём быстрого разгрома вооруженных сил противника. Гитлеровский план завоевания территории СССР был сорван из-за героического сопротивления Красной Армии и всего советского народа.

Вернуть оригинал
§4Стр. 81
Вопросы и задания ДЗ

3. Расскажите об одном из оборонительных сражений Красной Армии в 1941 г.

Одним из важнейших оборонительных сражений Красной Армии в 1941 г. стала оборона Смоленска. Она происходила с 10 июля по 10 сентября. Войска Западного фронта, во главе с маршалом С. Тимошенко, героически сдерживали наступление гитлеровских войск на Москву. Несколько раз даже осуществлялись успешные контратаки (например освобождение города Ельня), однако переломного значения они не имели. К началу осени, в связи с истощением сил, части Красной Армии начали организованно отступать в восточном направлении. Поэтому главным значением обороны Смоленска было то, что оно позволило выиграть драгоценной время для укрепления обороны Москвы и тем самым способствовало срыву планов нацистского командования.

Вернуть оригинал
§4Стр. 81
Вопросы и задания ДЗ

4. Выпишите из текста параграфа даты основных событий периода начала Великой Отечественной войны.

22 июня 1941 г. – нападение Германии на СССР.

30 июня 1941 г. – создание Государственного комитета обороны СССР.

19 сентября 1941 г. – падение Киева.

8 сентября 1941 г. – начало блокады Ленинграда.

30 сентября 1941 г. – начало наступления на Москву.

5-6 декабря 1941 г. – контрнаступление Красной Армии под Москвой.

Вернуть оригинал
§4Стр. 81
Вопросы и задания ДЗ

5. Раскройте значение победы Красной Армии в битве за Москву.

Победа Красной Армии в битве за Москву означало полный провал военных планов гитлеровского командования по молниеносному разгрому СССР и фактически стала первым крупным поражением нацистских войск с начала Второй мировой войны, а также способствовала окончательному формированию антигитлеровской коалиции.

Нападение Германии на СССР происходило 22 июня 1941 г. , в соответствии с заранее разработанным планом «Барбаросса», – с одновременным наступлением на Москву, Ленинград и Киев. Немецкие войска имели преимущество как в живой силе, так и в технике. Также большую роль играл фактор неожиданности. х. Главную ударную силу противника составляли бронетанковые группы, которые должны были глубоко вклиниваться в советскую оборону, «разрезать» её на части с целью дальнейшего окружения и уничтожения советских войск. Такая тактика «молниеносной войны» была успешно апробирована в Западной Европе и привела к быстрому разгрому таких крупных государств, как Польша и Франция.

Кроме того, большую роль в продвижении немецких войск вглубь территории СССР сыграла работа специально обученных диверсионных групп, которые проникали в тыл советских войск, перерезали телефонные провода, подрывали мосты, минировали дороги. На моральный дух населения существенное влияние оказала массированная бомбардировки немецкой авиацией советских городов.

В первые недели войны вражеские войска существенно продвинулись вглубь территории СССР – в некоторых местах на 500-600 км. 28 июня пал Минск, 30 июня Львов. В окружение под Белостоком и Минском попало около 250 тысяч советских бойцов и командиров. Однако в танковом сражении в районе Луцк – Броды – Ровно, которое произошло 25-26 июня, Красной Армии удалось несколько сдержать противника, замедлить его наступление. А с середины июля 1941 г., благодаря героическому сопротивлению советских солдат, линия фронта стала более стабильной. Во многом, за счет обороны таки стратегически важных городов, как Киев и Смоленск.

Вернуть оригинал
§4Стр. 81
Думаем, сравниваем, размышляем

1. Почему войну советского многонационального народа с фашистскими захватчиками назвали «народной, священной», «Великой Отечественной»?

Войну советского народа с фашистскими захватчиками назвали «народной, священной», «Великой Отечественной», потому что на борьбу с врагом поднялся весь советский народ. И он боролся за выживание своего Отечества.

Вернуть оригинал
§4Стр. 81
Думаем, сравниваем, размышляем

2. Гитлер заявлял, что война против СССР будет «полной противоположностью нормальной войне на Западе и Севере Европы». Как эти слова раскрывают цели фашистских захватчиков и их методы ведения войны с СССР?

Эти слова подчеркивают, что отношение фашистских захватчиков к жителям СССР изначально планировалось как жестокое и безжалостное. Соответственно целью оккупантов было уничтожение большей части советских граждан и порабощение оставшихся в живых. А методы ведения войны были откровенно варварскими (например, расстрел военнопленных).

Вернуть оригинал
§4Стр. 81
Думаем, сравниваем, размышляем

3. Когда началась блокада фашистскими войсками Ленинграда? Какие тяготы и лишения принесла она всем жителям города? Приведите примеры мужества блокадного Ленинграда.

Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 г. Она привела к голоду среди жителей блокадного города, а также к постоянным бомбежкам. В большинстве домов не было ни отопления, ни водопровода, ни канализации, ни электричества. Примером мужества блокадного Ленинграда было то, что несмотря на все тяготы и нечеловеческие условия жизни, рабочие продолжали выпуск жизненно необходимой военной продукции.

Вернуть оригинал
§4Стр. 81
Думаем, сравниваем, размышляем

4. В средствах массовой информации, выступлениях и в наше время можно встретить тезис о том, что решающее наступление вермахта на Москву было сорвано из-за жестоких морозов зимы 1941 г. Какие аргументы и доводы привели бы вы сторонникам такого мнения?

На мой взгляд, жестокие морозы действительно сыграли определенную роль в замедлении наступления вермахта на Москву, но все же решающими факторами победы был героизм бойцов Красной Армии и полководческий талант советских военачальников.

Вернуть оригинал
§4Стр. 81
Думаем, сравниваем, размышляем

5. В Москве, Санкт-Петербурге, Ростове-на-Дону есть улицы Народного Ополчения, мемориальные доски и памятники в честь ополченцев. Но роль ополчения была значительной не только в годы Великой Отечественной войны. Вспомните из истории Отечества давние традиции участия добровольцев в борьбе с врагом и приведите известные вам примеры

Наиболее известным случаем участия добровольцев в борьбе с врагом, можно назвать Отечественную войну 1812 г. (например, действия партизанских отрядов под командованием Д. Давыдова).

Вернуть оригинал

Поделись с друзьями