Решебник по истории нового времени 9 класс Юдовская ФГОС | Страница 230

Авторы:
Год:2020-2021-2022-2023
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история

Страница 230

Выбери издание
История Нового времени 9 класс Юдовская ФГОС, Баранов Просвещение
 
Издание 1
История Нового времени 9 класс Юдовская ФГОС, Баранов Просвещение

Заключение

Итоговые вопросы и задания

1. Каким образом промышленная революция влияла на развитие экономики в XIX в.?

Промышленная революция второй половины XIX в. представляла собой радикальный технический переворот и привела к интенсивному экономическому росту. Индустриализация превратила крупную промышленность в основу экономики. Железная дорога стала важнейшей частью «транспортной революции», которая привела к созданию единого рынка в отдельных странах, а также складыванию мирового рынка. Главным двигателем в экономике стало развитие промышленного капитализма. Наряду с изменениями экономического роста происходила трансформация самой экономической структуры: сельскохозяйственный сектор все больше сдавал свои позиции промышленному, хотя производительность труда в сельском хозяйстве усилилась из-за развития капиталистических отношений в деревне. Развивался современный промышленный капитализм, основанный на свободе конкуренции и стремлении к прибыли. На рубеже XIX и XX в. в нем усиливались монополистические тенденции.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Какие важные демографические и социальные изменения происходили во второй период Нового времени?

XIX в. отмечен демографической революцией. Промышленная революция дала людям новые жизненные шансы. Благодаря успехам санитарии и личной гигиены к концу XIX в. значительно снизилась смертность от инфекционных болезней. Падение смертности при сохранении высокой рождаемости привело к пауперизму, т.е. катастрофической массовой бедности. Индустриализация предлагала рабочие места и новые жизненные шансы в городе, что привело к быстрому росту городов (урбанизации). Массовым явлением становится эмиграция – начинается своеобразная «европеизация» мира. С 1815 по 1914 гг. Европу покинули около 82 млн человек. Значительно возросла не только пространственная мобильность, но и социальная мобильность. К концу XIX в. сословное деление фактически полностью исчезает. Положение людей в обществе определяется их экономическим положением. Дворянство и крестьянство уступали свои позиции двум новым социальным группам – буржуазии и наемным рабочим. Буржуазия все больше определяла политику, выступала главным потребителем культуры, стремилась подчеркнуть свое отличие от низов, в первую очередь, от рабочих. Положение рабочих существенно улучшилось, но рабочий вопрос продолжал оставаться самой сложной социальной проблемой вплоть до Первой мировой войны.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. В чём основные различия между идеологиями либерализма, консерватизма и социализма?

Согласно либерализму, общество состоит из отдельных личностей, которые рождаются равными и действуют, исходя из собственного блага. Человек обладает свободой работать или нет, обогащаться или бедствовать.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Консерваторы считали, что человек по своей природе чаще всего слаб и грешен, поэтому принципы свободы они противопоставляли принцип порядка, а вере в прогресс – важность традиции.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Социалисты считали, что общество устроено несправедливо, и хотели полностью его изменить.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. В чём заключались новые черты в образовании и науке по сравнению со старым порядком?

Одним из главных завоеваний XIX в. являлось распространение начального образования и почти полная ликвидация неграмотности во многих странах Европы и в США. Главным средством распространения грамотности являлись школы. Благодаря распространению грамотности в XIX в. произошла вторая в европейской истории «читательская революция», чтение приобрело массовый характер, распространилось на все слои общества. Слово являлось главным источником информации и образования.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

XIX век считают веком развития научных знаний. Наука стала более тесно связанной с производством, открытия ученых все чаще применялись на практике. Важнейшими исследовательскими учреждениями в XIX в. становились университеты. Особую роль играла история, считавшаяся «наукой века». Успехи естественных наук оказывали сильное влияние на гуманитарные.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

5. Каковы итоги Наполеоновских войн для Франции и Европы?

Итоги Наполеоновских войн закрепил Венский конгресс, проходивший в 1814-1815 гг. Карта Европы была перекроена, многие монархи вновь обрели утраченное. Францию практически вернули в границы до начала революционных войн и окружили поясом государств, которые в будущем должны были противодействовать ее экспансии: католическую часть Бельгии отдали Нидерландам, Священную Римскую империю заменил Германский союз, в который вошло менее 40 стран (вместо трех с половиной сотен, существовавших до 1792 г.). Потерявшая часть территорий Швейцария была «навеки» провозглашена нейтральной страной. За Россией были закреплены Финляндия и значительная часть Польши. Была создана новая система международных отношений – Венская система, основанная на принципах реставрации, легитимизма и равновесия.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Какие цели преследовали революции 1848 г. в Европе? В чём их сходство и различия в разных странах?

Общее
Демократизация политической системы, решение социального вопроса
Различия
Франция Италия Германия Монархия Габсбургов
Расширение конституционных прав; положение рабочих Принятие конституций; крестьянский вопрос; объединение Италии Национальное объединение Германии Решение национальных вопросов – получение независимости

7. В чём заключались сходство и различия в объединении Италии и Германии?

Общее
Неудачная попытка в ходе революции 1848 г.; объединение при помощи военных достижений; наличие лидера объединения
Различия
Германия Италия
Объединение шло «сверху» насильственным путем благодаря войнам Объединение шло при помощи других государств; борьба с Австрией для выхода из-под зависимости

8. Почему страны Азии и Африки не смогли противостоять европейской экспансии? Каковы причины и последствия европейского колониализма?

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

В XIX в. в европейских странах и Северной Америке шла стремительная модернизация, в то время как в Азии и Африке продолжали сохраняться традиционные аграрные общества. В результате возникла большая разница в экономическом, политическом и военном развитии. Европа и США использовали ее для прямого или косвенного подчинения своим интересам стран остального мира. Противостоять этому было возможно, только проводя модернизацию собственной страны по западному образцу. В большинстве стран этого не произошло. Лишь Япония смогла в кратчайшие сроки осуществить успешную модернизацию и превратиться в первую азиатскую великую державу.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Целью колониальной экспансии стран Запада являлось получение новых источников сырья и рынков сбыта для быстро растущей промышленности ведущих государств. Причины кроются не только в потребностях Запада, но в возникшей разнице в экономическом, политическом и военном развитии, что привело к резкому отставанию большинства государств Азии и Африки. Это, в свою очередь, является важнейшей причиной, благодаря которой стала возможной колониальная экспансия стран Запада.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Колониальная экспансия стран Запада привела к подчинению экономической жизни государств, а местами и полному экономическому и политическому подчинению колоний метрополиям. Это приводило к разорению местного населения, росту массовых движений протеста. Однако зависимые страны получили толчок для собственного развития. К ним проникали новые знания и технологии, они включались в мировой рынок. Так постепенно готовилась почва для преодоления собственной отсталости и будущего освобождения от колониальной зависимости.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

9. Каковы особенности развития международных отношений в XIX в.?

Под влиянием опыта революционных и Наполеоновских войн возникла Венская система международных отношений, направленная против революций и возможных конфликтов между великими державами. В результате революций 1848 г., Крымской войны и объединения Германии она стала разлагаться. Бисмарк пытался регулировать международные отношения с помощью гибкой системы союзов. После перехода Германии к «мировой политике» англо-германский антагонизм превратился в главное международное противоречие эпохи.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

10. Проведите в классе обсуждение на тему «Почему важно знать историю XIX в.».

В XIX в. меняется политическое устройство большинства государств мира. Растет влияние парламентов, складывается правовое государство. Шел процесс формирования гражданского общества. Происходит становление главных социальных учений – либерализма, консерватизма и социализма. Промышленность как материальная основа общества, демократическая организация власти, идеологии, современная наука – все это появилось либо непосредственно в XIX в., либо носит на себе его решающий оттенок. XIX век создал основы современного общества.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Решебники по другим предметам