Решебник по истории нового времени 9 класс Юдовская ФГОС §16

Авторы:
Год:2020-2021-2022-2023
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история

§16

Выбери издание
История Нового времени 9 класс Юдовская ФГОС, Баранов Просвещение
 
фгос История Нового времени 9 класс Юдовская ФГОС, Баранов Просвещение
Издание 1
История Нового времени 9 класс Юдовская ФГОС, Баранов Просвещение

Вопрос в начале параграфа

Какую роль играла Африка в колониальных империях XVI – XVIII вв.? Как началась торговля африканскими рабами?

В XVI-XVIII вв. Африка почти не интересовала европейцев сама по себе. Благодаря длинной цепи опорных пунктов по всей береговой линии она служила мостом в более привлекательную Азию. Из Африки поставлялись рабы на американские плантации. Из 15 млн вывезенных в Америку в XVI-XIX вв. рабов половина приходится как раз на XVIII век. Но рабов можно было получить прямо на побережье от местных работорговцев, поэтому идти вглубь Африки просто не было необходимости. К тому же европейцы остерегались опасностей «Черного континента» и особенно страшных тропических болезней. В итоге Африка оставалась неизведанной землей.

   Вернуть оригинал

Стр. 154

Вопросы в конце параграфа

1. Назовите причины, приведшие к отставанию в развитии Африканского континента. Чем Африка привлекала колонизаторов?

По характеру и степени развития в Африке выделялось две большие зоны. Наиболее развитым был Север, который издавна участвовал в культурном и экономическом обмене стран бассейна Средиземного моря. Тяжелый климат, множество опасных болезней, тропические леса и скудные почвы не позволили племенам экваториальной Африки достигнуть высокой ступени развития.

   Вернуть оригинал

Африка привлекала колонизаторов рядом ресурсов (например, слоновая кость, алмазы на юге Африки, золото) и рабами.

   Вернуть оригинал

2. Перечислите открытия, сделанные в Африке путешественниками. Расскажите о них.

Немецкий исследователь Г. Барт составил полное описание Судана и его народов. Шотландский путешественник М. Парк открыл «петлю Нигера». Шотландский миссионер Д. Ливингстон совершил множество открытий и стал первым европейцем, пересекшим Африку с запада на восток. Ему не удалось разгадать загадку истоков Нила. В 1870-е гг. путешественники по Африке установили, что Нил берет начало в речной и озерной системе Восточно-Африканского плоскогорья. Г. Стэнли исследовал речную систему Конго.

   Вернуть оригинал

3. Каким образом состоялось покорение Северной Африки?

В 1830-е гг. Франция начала завоевание Алжира, который стал главным опорным пунктом Франции в Африке. Англия и Франция претендовали на Египет. В турецко-египетских конфликтах 1830-1840-х гг. Франция поддержала наместника султана Мухаммеда Али вопреки Англии. Сооружение в 1869 г. Суэцкого канала вывело Францию вперед, однако, в 1875 г. англичанам удалось выкупить контрольный пакет акций канала и приобрести решающее влияние. В 1882 г. англичане силой подчинили себе Египет, фактически, он превратился в английскую колонию. В 1881 г. Франция установила протекторат над соседним с Алжиром Тунисом. Постепенно во все большую зависимость от Франции попадало Марокко. К началу XX в. почти все государства Северной Африки, кроме Триполитании (Ливии), оказались во власти европейцев.

   Вернуть оригинал

4. В чём заключалась «битва за Африку»?

«Битва за Африку» подразумевала ее раздел между европейскими государствами – Англией, Францией, Германией, Италией, Испанией, Португалией и Бельгией.

   Вернуть оригинал

5. Только ли негативные последствия имело европейское владычество в Африке?

При всех отрицательных особенностях европейской колонизации Африки, она имела и положительные стороны. Закончилась многовековая изоляция континента. Народы, еще недавно ведущие примитивный образ жизни, столкнулись с множеством достижений европейской цивилизации. Появились школы, распространялись современные знания и идеи, которые уже в XX в. помогли африканцам в борьбе за освобождение. Большую роль в переменах в Африке сыграло христианство. Именно католические и протестантские миссионеры открывали школы и несли знания в самые отдаленные уголки Африки, а также устраивали лечебницы.

   Вернуть оригинал

6. Каковы причины обострения колониального соперничества в конце XIX в.?

По мере того как на карте Африке оставалось все меньше неподелённых территорий, колониальное соперничество обострялось. Главными соперниками являлись Англия и Франция. Англичане старались пересечь Африку по вертикали с севера на юг, а французы шли по горизонтали с запада на восток. Эти колониальные векторы сталкивались, что приводило к открытым конфликтам.

   Вернуть оригинал

Стр. 155

Подумайте

1. Сравните формы и методы колониального владычества в азиатских странах и Африке. Выделите черты сходства и различия.

Общее
Страны Азии и Африка покорялись с целью экономической эксплуатации, для использования в качестве сырьевой базы и рынков сбыта своей продукции
Страны Азии Африка
Различия
Превращались в полуколонии, политическая несамостоятельность, экономическая эксплуатация; навязывание неравноправных договоров Превращение в колонии, полная экономическая и политическая зависимость, геноцид местного населения; военное покорение

2. Пользуясь атласом, нанесите на контурную карту владения европейских государств в Африке в начале XIX в., в его середине, а также к 1914 г.

   Вернуть оригинал

1) в начале XIX в.

Территория Османской империи – закрашена зеленым цветом.

   Вернуть оригинал

Нидерланды – закрашена красным цветом (Капская колония).

   Вернуть оригинал

Португалия – закрашены желтым цветом (Ангола и Мозамбик).

   Вернуть оригинал

2) в середине XIX в.

Территория Османской империи – закрашена красным цветом.

   Вернуть оригинал

Великобритания – закрашены зеленым цветом.

   Вернуть оригинал

Португалия – закрашены синим цветом.

Франция – закрашены сиреневым цветом.

Испания – закрашены коричневым цветом.

3) к 1914 г.

Франция – закрашены сиреневым цветом (Марокко, Тунис, Алжир, Французская Западная Африка, Берег Слоновой кости, Французская Экваториальная Африка, Сомали, Мадагаскар).

   Вернуть оригинал

Великобритания – закрашены зеленым цветом (Сьерра-Леоне, Золотой Берег, Нигерия, Южно-Африканский союз, Бечуаналенд, Юж. Родезия, Сев. Родезия, Вост. Африка, Сомали, Судан, Египет).

   Вернуть оригинал

Германия – закрашены фиолетовым цветом (Того, Камерун, Юго-Зап. Африка, Вост. Африка).

   Вернуть оригинал

Италия – закрашены коричневым цветом (Эритрея, Итал. Сомали, Ливия).

   Вернуть оригинал

Бельгия – закрашена желтым цветом (Бельг. Конго).

   Вернуть оригинал

Испания – закрашены оранжевым цветом (Марокко, Рио-де-Оро, Рио-Муни).

   Вернуть оригинал

Португалия – закрашены синим цветом (Ангола, Мозамбик, Гвинея).

   Вернуть оригинал

Независимые государства подписаны красным цветом (Либерия – столица Монровия, Эфиопия – столица Аддис-Абеба).

   Вернуть оригинал

3. В числе первых исследователей Африки в России был выдающийся русский поэт Н. С. Гумилёв. Сделайте презентацию по его произведениям «О тебе, моя Африка…», посвящённую его путешествиям на Чёрный континент.

   Вернуть оригинал

Фотографии и рисунки, посвященные экспедиции Н. С. Гумилева в Африку взяты с сайта, указанного в сноске8

1) Африканский дневник еще заполняется…

2) Знатные абиссинцы-охотники на слонов.

   Вернуть оригинал

3) Покинутая галасская деревня

4) Африканский лев (рисунок привезен Н. Гумилев из Абиссинии в 1913 г.)

   Вернуть оригинал

5) Носороги (из собрания Н. С. Гумилева)

   Вернуть оригинал

6) Обработка поля мотыгой (из собрания Н. С. Гумилева)

   Вернуть оригинал

Стр. 155

Обращение командующего немецкими войсками к народу гереро 2 октября 1904 г.

Вопросы к тексту.

Почему этот документ вошёл в историю как «приказ на уничтожение»? Как воспринимает немецкий генерал подвластную немцам территорию и её население? Можно ли считать текст документа проявлением политики геноцида?

   Вернуть оригинал

Немецкий генерал в своем обращении прямо заявляет о том, что будет уничтожать все население гереро. Территория страны расценивается генералом, как территория Германии. Данный документ является проявлением политики геноцида, так как генерал прямо заявляет о том, что будет уничтожать все население гереро, которое останется в границах захватываемого государства.

   Вернуть оригинал

Стр. 155

Издание 2
фгос История Нового времени 9 класс Юдовская ФГОС, Баранов Просвещение

Африка в XIX – начале XX в.

Вопрос в начале параграфа

Какую роль играла Африка в колониальных империях XVI – XVIII вв.? Как началась торговля африканскими рабами?

В XVI-XVIII вв. Африка почти не интересовала европейцев сама по себе. Благодаря длинной цепи опорных пунктов по всей береговой линии она служила мостом в более привлекательную Азию. Из Африки поставлялись рабы на американские плантации. Из 15 млн вывезенных в Америку в XVI-XIX вв. рабов половина приходится как раз на XVIII век. Но рабов можно было получить прямо на побережье от местных работорговцев, поэтому идти вглубь Африки просто не было необходимости. К тому же европейцы остерегались опасностей «Черного континента» и особенно страшных тропических болезней. В итоге Африка оставалась неизведанной землей.

   Вернуть оригинал

Стр. 169

Вопрос к карте

№ 1. Найдите на карте колонии основных европейских государств, а также две страны, оставшиеся независимыми.

Колонии в Африке имели такие европейские государства, как Великобритания, Франция, Германия, Бельгия, Португалия и Италия. Независимость сумели сохранить лишь Эфиопия и Либерия.

   Вернуть оригинал

№ 2. Подумайте, что мешало реализации планов англичан создать в Африке единую зону своего влияния с севера на юг.

Создать в Африке единую зону своего влияния с севера на юг англичанам помешало продвижение французов с запада на восток.

   Вернуть оригинал

Стр. 170

Вопросы в конце параграфа

№ 1. Назовите причины, приведшие к отставанию в развитии Африканского континента. Чем Африка привлекала колонизаторов?

По характеру и степени развития в Африке выделялось две большие зоны. Наиболее развитым был Север, который издавна участвовал в культурном и экономическом обмене стран бассейна Средиземного моря. Тяжелый климат, множество опасных болезней, тропические леса и скудные почвы не позволили племенам экваториальной Африки достигнуть высокой ступени развития.

   Вернуть оригинал

Африка привлекала колонизаторов рядом ресурсов (например, слоновая кость, алмазы на юге Африки, золото) и рабами.

   Вернуть оригинал

№ 2. Перечислите открытия, сделанные в Африке путешественниками. Расскажите о них.

Немецкий исследователь Г. Барт составил полное описание Судана и его народов. Шотландский путешественник М. Парк открыл «петлю Нигера». Шотландский миссионер Д. Ливингстон совершил множество открытий и стал первым европейцем, пересекшим Африку с запада на восток. Ему не удалось разгадать загадку истоков Нила. В 1870-е гг. путешественники по Африке установили, что Нил берет начало в речной и озерной системе Восточно-Африканского плоскогорья. Г. Стэнли исследовал речную систему Конго.

   Вернуть оригинал

№ 3. Каким образом состоялось покорение Северной Африки?

В 1830-е гг. Франция начала завоевание Алжира, который стал главным опорным пунктом Франции в Африке. Англия и Франция претендовали на Египет. В турецко-египетских конфликтах 1830-1840-х гг. Франция поддержала наместника султана Мухаммеда Али вопреки Англии. Сооружение в 1869 г. Суэцкого канала вывело Францию вперед, однако, в 1875 г. англичанам удалось выкупить контрольный пакет акций канала и приобрести решающее влияние. В 1882 г. англичане силой подчинили себе Египет, фактически, он превратился в английскую колонию. В 1881 г. Франция установила протекторат над соседним с Алжиром Тунисом. Постепенно во все большую зависимость от Франции попадало Марокко. К началу XX в. почти все государства Северной Африки, кроме Триполитании (Ливии), оказались во власти европейцев.

   Вернуть оригинал

№ 4. В чём заключалась «битва за Африку»?

«Битва за Африку» подразумевала ее раздел между европейскими государствами – Англией, Францией, Германией, Италией, Испанией, Португалией и Бельгией.

   Вернуть оригинал

№ 5. Каким африканским странам удалось сохранить независимость? Расскажите о них.

Сохранить независимость удалось лишь двум африканским странам: Либерии и Эфиопии. Либерия была основана бывшими неграми-рабами, которые переселились из США в Африку. На новом месте они основали государство, основанное на принципах свободы и равноправия, а также на передовых достижениях западной демократии (среди них: свобода слова, печати, собраний, суд присяжных и т.п.). От захвата европейскими колонизаторами Либерию спасла осторожная политика её правительства, которое успешно использовало противоречия между Великобританией и Францией. Что касается Эфиопии, то она сумела выстоять благодаря реформам императора Фёдора ІІ, сумевшего объединить ряд разобщённых княжеств в единое государство, сформировать мощную армию европейского образца и обеспечить эффективное хозяйственное развитие страны.

   Вернуть оригинал

№ 6. Каковы причины обострения колониального соперничества в конце XIX в.?

По мере того как на карте Африке оставалось все меньше неподелённых территорий, колониальное соперничество обострялось. Главными соперниками являлись Англия и Франция. Англичане старались пересечь Африку по вертикали с севера на юг, а французы шли по горизонтали с запада на восток. Эти колониальные векторы сталкивались, что приводило к открытым конфликтам.

   Вернуть оригинал

№ 7. Составьте таблицу с хронологией европейских захватов.

Дата Событие
1830-е гг. Завоевание Францией Алжира
1875 г. Установление Англией контроля над Суэцким каналом
1882 г. Египет окончательно попал под влияние Англии
1898 г. Конфликт между англичанами и французами в Фашоде
1899 – 1902 гг. Война Англии против буров
1904 – 1907 гг. Восстание племён гереро и готтентотов против германских колонизаторов
1912 г. Захват Италией Ливии

Стр. 171

Подумайте

№ 1. Сравните формы и методы колониального владычества в азиатских странах и Африке. Выделите черты сходства и различия.

   Вернуть оригинал
Общее
Страны Азии и Африка покорялись с целью экономической эксплуатации, для использования в качестве сырьевой базы и рынков сбыта своей продукции
Страны Азии Африка
Различия
Превращались в полуколонии, политическая несамостоятельность, экономическая эксплуатация; навязывание неравноправных договоров Превращение в колонии, полная экономическая и политическая зависимость, геноцид местного населения; военное покорение

№ 2. Пользуясь картой на с. 169 учебника, нанесите на контурную карту владения европейских государств в Африке в начале XIX в., в его середине, а также к 1914 г. Напишите легенду контурной карты.

   Вернуть оригинал

1) в начале XIX в.

Территория Османской империи – закрашена зеленым цветом.

   Вернуть оригинал

Нидерланды – закрашена красным цветом (Капская колония).

   Вернуть оригинал

Португалия – закрашены желтым цветом (Ангола и Мозамбик).

   Вернуть оригинал

2) в середине XIX в.

Территория Османской империи – закрашена красным цветом.

   Вернуть оригинал

Великобритания – закрашены зеленым цветом.

   Вернуть оригинал

Португалия – закрашены синим цветом.

Франция – закрашены сиреневым цветом.

Испания – закрашены коричневым цветом.

3) к 1914 г.

Франция – закрашены сиреневым цветом (Марокко, Тунис, Алжир, Французская Западная Африка, Берег Слоновой кости, Французская Экваториальная Африка, Сомали, Мадагаскар).

   Вернуть оригинал

Великобритания – закрашены зеленым цветом (Сьерра-Леоне, Золотой Берег, Нигерия, Южно-Африканский союз, Бечуаналенд, Юж. Родезия, Сев. Родезия, Вост. Африка, Сомали, Судан, Египет).

   Вернуть оригинал

Германия – закрашены фиолетовым цветом (Того, Камерун, Юго-Зап. Африка, Вост. Африка).

   Вернуть оригинал

Италия – закрашены коричневым цветом (Эритрея, Итал. Сомали, Ливия).

   Вернуть оригинал

Бельгия – закрашена желтым цветом (Бельг. Конго).

   Вернуть оригинал

Испания – закрашены оранжевым цветом (Марокко, Рио-де-Оро, Рио-Муни).

   Вернуть оригинал

Португалия – закрашены синим цветом (Ангола, Мозамбик, Гвинея).

   Вернуть оригинал

Независимые государства подписаны красным цветом (Либерия – столица Монровия, Эфиопия – столица Аддис-Абеба).

   Вернуть оригинал

№ 3. Согласны ли вы с точкой зрения, что европейское владычество в Африке имело исключительно негативные последствия? Свое мнение аргументируйте.

   Вернуть оригинал

Европейское владычество в Африке принесло всё же некоторые положительные последствия. Так, колонизаторы прекратили постоянные межплеменные войны и начали приобщать местное население к некоторым достижениям европейской цивилизации (образованию, медицине) и более продуктивному типу хозяйствования (земледелию).

   Вернуть оригинал

№ 4. В числе первых исследователей Африки в России был выдающийся русский поэт Н. С. Гумилёв. Сделайте презентацию по его произведениям «О тебе, моя Африка…», посвящённую его путешествиям на Африканский континент.

   Вернуть оригинал

Фотографии и рисунки, посвященные экспедиции Н. С. Гумилева в Африку взяты с сайта, указанного в сноске8

   Вернуть оригинал

1) Африканский дневник еще заполняется…

2) Знатные абиссинцы-охотники на слонов.

   Вернуть оригинал

3) Покинутая галасская деревня

4) Африканский лев (рисунок привезен Н. Гумилев из Абиссинии в 1913 г.)

   Вернуть оригинал

5) Носороги (из собрания Н. С. Гумилева)

   Вернуть оригинал

6) Обработка поля мотыгой (из собрания Н. С. Гумилева)

   Вернуть оригинал

Стр. 171

Обращение командующего немецкими войсками к народу гереро 2 октября 1904 г.

Вопросы к тексту.

Почему этот документ вошёл в историю как «приказ на уничтожение»? Как воспринимает немецкий генерал подвластную немцам территорию и её население? Можно ли считать текст документа проявлением политики геноцида?

   Вернуть оригинал

Немецкий генерал в своем обращении прямо заявляет о том, что будет уничтожать все население гереро. Территория страны расценивается генералом, как территория Германии. Данный документ является проявлением политики геноцида, так как генерал прямо заявляет о том, что будет уничтожать все население гереро, которое останется в границах захватываемого государства.

   Вернуть оригинал

Стр. 171

ГДЗ по фото 📸
Решебники по другим предметам