Решебник по истории нового времени 9 класс Мединский | Страница 59

Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

В чём заключались взгляды Ф. Ницше?

Взгляды Ф. Ницше заключались в том, что он размышлял над кризисом культуры, угрожавшей серостью, принесённой массовой культурой, её потреблением и комфортом, и выступал против этого, противопоставляя людей в массу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вопросы и задания

1. Что повлияло на распространение грамотности в XIX в.?

На распространение грамотности в XIX в. повлияло введение государственного контроля над школами, что сделало начальное образование обязательным и бесплатным, а также потребности модернизирующегося общества в более образованных рабочих и гражданах.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Благодаря каким факторам люди стали больше читать?

Люди стали больше читать благодаря распространению грамотности и тому, что чтение стало более доступным, так как книги и периодические издания стали продаваться в виде недорогих тонких книжечек и газет.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Какие выдающиеся открытия русских учёных в области химии и биологии вы знаете?

Выдающиеся открытия русских учёных в области химии и биологии, которые я знаю:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Периодический закон Д. И. Менделеева (в области химии).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Открытие вирусов Д. И. Ивановским (в области биологии).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Как складывалась новая научная картина мира? В чём её отличия от старой?

Новая научная картина мира складывалась в результате революции в физике (открытие неделимости атома, радиоактивности, квантовая теория) и эволюционной теории Ч. Дарвина в биологии. Её отличия от старой (ньютоновской) заключались в следующем:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Старая картина: мир структурирован, атомы неделимы, природа неизменна, познание возможно только разумом.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Новая картина: мир гораздо сложнее и неклассический (электромагнитные волны, атомы делимы), живая природа развивается и изменяется (эволюция), познание включает не только разум, но и чувство.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Как были связаны рост грамотности и политическая демократизация? Каким образом они могли влиять друг на друга?

Рост грамотности и политическая демократизация были тесно связаны и влияли друг на друга:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Грамотность влияла на демократизацию: рост образованности давал возможность широким массам осознавать свои права и участвовать в политической жизни, требовать расширения избирательного права и принимать взвешенные решения на выборах.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Демократизация влияла на грамотность: расширение избирательного права (демократизация) делало необходимым образование граждан для участия в политической жизни, что подталкивало государство к введению всеобщего, обязательного и бесплатного образования.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал