Работаем с источником
1. Какие из приведённых автором сведений говорят о стратегической важности города и его процветании?
О стратегической важности города и его процветании говорят следующие сведения:
Добавить текст Вернуть оригиналСтратегическая важность: Город «хорошо укреплён», особенно «с морской стороны», и защищён «знатными батареями». В нём находится «до 5000 человек английского войска» для защиты, а также «хорошо укрытая якорную стоянку».
Добавить текст Вернуть оригиналПроцветание: Город имеет «обширная и недалеко от города» стоянка.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Докажите фразой из дневника, что Кейптаун и его окрестности заселялись представителями разных европейских народов.
Фраза из дневника, доказывающая, что Кейптаун и его окрестности заселялись представителями разных европейских народов:
Добавить текст Вернуть оригинал«Бывши здесь более полугода, я не встретился ни с одним мыслящим жителем, которого можно бы назвать человеком просвещённым».
Добавить текст Вернуть оригиналЭта фраза, упоминая «разные мысли» и «разные нации» в Кейптауне, косвенно указывает на пёстрый национальный состав жителей (голландцы, англичане, немцы), которые, несмотря на общее происхождение (голландская колония), были далеки от идей Просвещения. Дополнительно, из текста параграфа известно, что колонию заселяли голландцы, немцы и французские гугеноты.
Добавить текст Вернуть оригинал3. С каким общественным движением того времени перекликаются взгляды автора на обращение местных жителей в рабство?
Взгляды автора на обращение местных жителей в рабство:
Добавить текст Вернуть оригинал«Один из недавно приезжих между разговорами показал мне рану на руке, которую он получил, сказав словами его, на охоте против бывшенов или диких готтентотов... без всякого стыда продолжал свою мерзкую историю, прибавивши к тому, что здешние обыватели нередко собираются и, узнавши жилище бедных дикарей, оное окружают ночью, тогда от испуга ружейных выстрелов сии несчастные бросаются из шалашей своих, то тогда, убивая взрослых, берут в плен молодых, которые остаются навек их невольниками».
Добавить текст Вернуть оригиналЭти взгляды автора, осуждающие жестокость и бесчеловечность по отношению к местному населению и рабам, перекликаются с движением аболиционизма (борьбой за отмену рабства), которое возникло в Европе в конце XVIII века.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Используя дополнительные источники информации, выясните, чем впоследствии прославился автор дневника.
Автором дневника является Юрий Фёдорович Лисянский (1773–1837). Впоследствии он прославился тем, что стал русским мореплавателем и участником первого русского кругосветного плавания (1803–1806 гг.) на шлюпе «Нева» под общим руководством И. Ф. Крузенштерна.
Добавить текст Вернуть оригиналРаботаем с понятиями
Объясните происхождение и смысл понятия «аболиционизм». Как вы думаете, почему это движение возникло именно в конце XVIII в., хотя рабство и работорговля существовали ещё за много столетий до этого?
Добавить текст Вернуть оригиналПроисхождение: Понятие «аболиционизм» происходит от латинского слова abolitio, что означает «отмена, уничтожение».
Добавить текст Вернуть оригиналСмысл: Аболиционизм — это общественное движение в Европе и США конца XVIII – XIX вв., направленное на запрет работорговли и полную отмену рабства.
Добавить текст Вернуть оригиналДвижение аболиционизма возникло именно в конце XVIII в., хотя рабство существовало долго, по следующим причинам:
Добавить текст Вернуть оригиналВлияние Просвещения: Идеи Просвещения о равенстве и естественных правах человека противоречили институту рабства. Философы и мыслители (например, Вольтер, Руссо) подвергли рабство моральному и рациональному осуждению.
Добавить текст Вернуть оригиналЭкономическая целесообразность: Для Великобритании, которая вступила в эпоху промышленной революции, рабский труд на плантациях стал менее выгоден, чем развитие свободной торговли и рынка сбыта в Америке.
Добавить текст Вернуть оригиналВосстания и примеры: Восстание рабов на Гаити (1790-е гг.) и Война за независимость США показали политическую опасность рабства и придали моральный импульс движению за свободу.
Добавить текст Вернуть оригиналГлавный вопрос урока
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Главный вопрос параграфа: Какие события в истории Африки XVIII — начала XIX в. были наиболее важны для развития континента и почему?
Добавить текст Вернуть оригиналНаиболее важными событиями в истории Африки XVIII — начала XIX в. были расцвет трансатлантической работорговли, начало европейской колонизации Юга (основание Капской колонии) и возникновение движения аболиционизма, так как они определили трагический и неравномерный путь развития континента.
Добавить текст Вернуть оригиналАргументы
Трансатлантическая работорговля (Колоссальное демографическое и социальное влияние): Работорговля стала главной экономической силой на континенте. Она привела к колоссальным демографическим потерям, экономической стагнации в регионах работорговли и социальной деградации, сделав Африку сырьевым придатком плантационного хозяйства Америки.
Добавить текст Вернуть оригиналНачало колонизации Юга (Долгосрочный европейский контроль): Основание Капской колонии голландцами в 1652 г. и её последующий рост и переход к англичанам стали первым успешным и долгосрочным европейским проникновением, что заложило основы колониального господства над континентом.
Добавить текст Вернуть оригиналДвижение аболиционизма (Перемена парадигмы): Возникновение аболиционизма в конце XVIII в. и запрет работорговли в Великобритании (1807 г.), несмотря на сохранение её масштабов через контрабанду, стали ключевым моральным и правовым шагом к полной отмене рабства в XIX веке.
Добавить текст Вернуть оригинал