Решебник по истории нового времени 8 класс Мединский | Страница 185

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 185
Вопросы и задания ДЗ

1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Кого из двух военачальников художник представляет как главное действующее лицо? Какими способами он это показывает?

Художник представляет Роберта Клайва (английского военачальника) как главное действующее лицо на иллюстрации.

Он показывает это следующими способами:

  • Центральное положение: Клайв находится в центре композиции.

  • Поза и одежда: Клайв изображён в европейском военном мундире с решительной позой.

  • Контакт: Клайв протягивает руку к Мир Джафару, что символизирует передачу власти или контроль над ситуацией.

Вернуть оригинал
§ Стр. 185
Вопросы и задания ДЗ

2. К каким последствиям привело ослабление власти Великих Моголов?

Ослабление власти Великих Моголов привело к следующим последствиям:

  • Раздробленность: Возникновение на территории Индии ряда самостоятельных княжеств, враждующих друг с другом (Бенгалия, Майсур и др.).

  • Иностранное вмешательство: Усиление проникновения и колониальной экспансии европейских держав (английской и французской Ост-Индских компаний).

  • Внешняя агрессия: Набеги и разорение территории Индии афганскими и персидскими правителями (Надир-шах).

Вернуть оригинал
§ Стр. 185
Вопросы и задания ДЗ

3. Какие этапы можно выделить в истории покорения англичанами Индии? Подготовьте ответ, используя карту 6 (см. Приложение).

Ответ: Этапы покорения Индии англичанами.

В истории покорения Индии англичанами можно выделить следующие основные этапы:

  1. Закрепление и Проникновение (Конец XVII — сер. XVIII в.): Этап характеризуется созданием и укреплением торговых факторий (Калькутта, Бомбей, Мадрас) на побережье и получением торговых привилегий от ослабевших Моголов. На этом этапе шла борьба с Францией за влияние.

  2. Завоевание Бенгалии (1757 — 1765 гг.): После победы в битве при Плесси (1757 г.), англичане получили право собирать налоги (дивани) в самой богатой провинции Индии — Бенгалии. Это обеспечило им огромные финансовые ресурсы для дальнейшей экспансии.

  3. Войны с крупными княжествами (Кон. XVIII — нач. XIX в.): Этап характеризуется завоевательными войнами против самых сильных индийских государств, прежде всего Майсура (победа над Типу Султаном) и Маратхов. В результате побед Английская Ост-Индская компания установила контроль над значительной частью внутренних территорий Индостана.

Вернуть оригинал
§ Стр. 185
Вопросы и задания ДЗ

4. Почему ни одно из индийских государств XVIII в. не смогло объединить под своей властью Индию, как это в своё время сделали Великие Моголы?

Ни одно из индийских государств XVIII в. не смогло объединить под своей властью Индию по следующим причинам:

  • Междоусобная вражда: Индийские княжества находились в состоянии непрерывного соперничества и вражды друг с другом (Маратхи, Майсур, Бенгалия), и ни одно из них не обладало достаточной силой, чтобы подчинить остальных.

  • Европейское вмешательство: Англичане и французы активно использовали эту раздробленность, заключая союзы с одними князьями против других («разделяй и властвуй»), что целенаправленно препятствовало любому объединению.

Вернуть оригинал
§ Стр. 185
Вопросы и задания ДЗ

5. Как было организовано управление английскими владениями в Индии?

Управление английскими владениями в Индии было организовано следующим образом:

  • Организация: Владениями управляла Английская Ост-Индская компания через генерал-губернатора и подчинённых ему английских чиновников.

  • Двойное управление: В управлении использовались местные индийские административные должности и советники, что создавало видимость продолжения традиционной власти.

  • Вассальные княжества: Управление включало территории, управляемые напрямую Компанией, и обширные вассальные княжества, которые сохраняли внутреннее самоуправление, но лишались права вести самостоятельную внешнюю политику и должны были содержать английскую армию.

Расположите в хронологической последовательности события: 1) голод в Бенгалии; 2) разорение Дели Надир-шахом; 3) битва при Плесси; 4) смерть Типу Султана.

1. 2) разорение Дели Надир-шахом (1739 г.)

2. 3) битва при Плесси (1757 г.)

3. 1) голод в Бенгалии (1769–1770 гг., произошёл после того, как англичане получили право собирать налоги в Бенгалии)

4. 4) смерть Типу Султана (1799 г.)

Вернуть оригинал
§ Стр. 185
Работаем с источником

1. Какие основные черты политики европейцев в Индии отмечает Рамачандрант Пантэ?

Рамачандрант Пантэ отмечает следующие основные черты политики европейцев в Индии:

  • Торговые цели: Европейцы (португальцы, англичане, французы) занимаются прежде всего торговлей и не похожи на другие «купцы».

  • Отсутствие подчинения: Европейцы не подчиняются законам индийских государей и торгуют по своим приказам.

  • Самостоятельность: Они не стремятся строить свои форты на побережье, а торгуют и воюют сами, без вмешательства местных властей.

  • Осторожность: Европейцы придерживаются принципа «не трогай нас, а мы не тронем тебя».

Вернуть оригинал
§ Стр. 185
Работаем с источником

2. Предположите, кому и с какой целью мог быть адресован этот текст.

  • Кому: Этот текст мог быть адресован индийским правителям и элите (раджам, падишахам, визирам) или индийским чиновникам.

  • Цель:

    1. Предупреждение: Предостеречь индийских правителей об опасности европейцев, показывая, что они — не обычные торговцы, а самостоятельные и могущественные игроки, не подчиняющиеся местной власти.

    2. Призыв к действию: Возможно, текст призывает правителей к осторожности или к объединению для контроля европейской торговли.

Вернуть оригинал
§ Стр. 185
Работаем с понятиями

Объясните происхождение и смысл понятия «сипаи». Почему англичане активно использовали войска сипаев?

  • Происхождение и смысл понятия «сипаи»:

    • Происхождение: Слово «сипаи» происходит от персидского sipāhī, что означает «солдат» или «воин».

    • Смысл: Сипаи — это индийские солдаты, которые служили в наёмных армиях европейских держав (англичан и французов) в Индии, были обучены и организованы по европейскому образцу, но набирались из местного населения.

  • Почему англичане активно использовали войска сипаев:

    • Численное преимущество: Малочисленность английских войск в Индии делала необходимым использование местных солдат, чтобы обеспечить численное превосходство над армиями индийских князей.

    • Боеспособность: Сипаи, обученные европейскими офицерами, были более боеспособны и дисциплинированы, чем обычные индийские армии.

    • Экономическая выгода: Использование сипаев было дешевле и проще, чем содержание большого числа войск, перевезённых из метрополии.

Главный вопрос параграфа: Почему сравнительно малочисленным англичанам удалось завоевать огромную и густонаселённую Индию?

Сравнительно малочисленным англичанам удалось завоевать огромную и густонаселённую Индию благодаря глубокому политическому упадку Империи Моголов, непрерывному соперничеству местных княжеств и военному превосходству Английской Ост-Индской компании, подкреплённому дипломатическими интригами.

Аргументы

  1. Политическая раздробленность и интриги: Англичане воспользовались распадом Империи Моголов на враждующие княжества. Они заключали союзы с одними князьями против других, а также использовали предательство местных элит (Мир Джафар) в ключевых сражениях (Плесси), что позволяло им побеждать, несмотря на численное меньшинство.

  2. Военно-техническое превосходство и сипаи: Английская Ост-Индская компания обладала более современным огнестрельным оружием и лучшей организацией войск. Они активно использовали сипаев — индийских солдат, обученных по европейскому образцу, что обеспечивало им численное и качественное превосходство над армиями индийских правителей.

  3. Стратегический приоритет и последовательность: Английское правительство (в отличие от французского) придавало Индии огромное значение в своих колониальных планах и оказывало последовательную военную и финансовую поддержку Ост-Индской компании, что в итоге и обеспечило победу в англо-французском соперничестве.

Вернуть оригинал

Поделись с друзьями